【晚报来论 | #老师踹倒学生岂能用负责任开脱#】这段时间，“广西南宁某小学教师维护大课间秩序时踹倒学生”的视频引发关注。视频中，老师粗暴的动作，让网友直呼“触目惊心”。#官方通报一教师操场踹倒多名学生# #踹倒多名学生老师已进入解聘程序#
10月10日，广西南宁市江南区教育局网站发布情况通报，称该校已对教师蒙某进行严肃批评教育，并按规定进入解聘程序。
蒙某情绪如此激动，或许与学生不遵守秩序有关。小学生天生好动，不遵守秩序是常事，老师对此可以进行适当的批评，但绝不能用踹人、推搡这种粗暴的方式解决问题。这么做，不仅无益于培养学生的秩序感，还可能使孩子的产生厌学情绪，甚至留下终身都抹不去的心理阴影。
根据通报，蒙某被解聘已经是板上钉钉的事情，但在社交平台上，仍有不少人以“恨铁不成钢”为由替他开脱，甚至认为蒙某“踹学生”是“负责任”的表现。
学生犯错，老师可以而且应该予以惩戒，但不能突破“不得体罚学生”的底线。事实上，早在2020年，教育部就颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》，明确禁止了七类不当教育行为，为惩戒权的实施划定了不可逾越的红线。蒙某滥施暴力的行为，明显已经突破了教育惩戒权的边界，将这种行为视作“负责任”的表现，本质上是对教育惩戒权的误读。
这起事件也给其他老师提了个醒。在惩戒学生时，一定要准确把握好尺度，严格依照规则行事。这既是对学生身心健康负责的表现，也是对老师自身职业发展的保护。
