“真是骇人听闻！”一位网友吐槽，读初二的侄子曾经成绩优异，这学期成绩骤降，班主任频繁反映他“心理有问题”，建议带去检查。而家人认为孩子只是叛逆期调皮，导致孩子与老师关系恶化，甚至恶作剧对抗。更严重的是，班主任拒绝让他参加考试，并表示下学期不希望他留在本班。现在陷入两难，既不敢过度反驳老师，又担心严厉批评会激化矛盾。 此事情曝光后，众多网友纷纷表示，叛逆期的孩子需要引导而非标签化，老师的用词和态度可能加剧对抗，家校应多沟通，共同寻找解决方案。 如果这事情属实，周少觉得这件事的关键是，不能一上来就给孩子贴“心理有问题”的标签。初二是叛逆期，孩子可能会因为学习压力、情绪波动、同学关系等原因出现行为变化，这很常见。 标签化只会让孩子觉得被否定，于是用恶作剧来反抗，形成恶性循环。老师和家长应该先沟通，了解孩子成绩下降的具体原因，再想办法引导。比如，调整学习方法、减轻压力、多给积极反馈，而不是直接排斥或放弃。 学校的责任是教育每一个学生，而不是把“难管”的孩子推出去。真正有效的教育，是用耐心和理解帮孩子度过这个阶段。 大家觉得，面对叛逆期的孩子，家长和老师应该如何更好地配合呢？#寻美三湘# #长沙新朋友#
用户63xxx41
现在的家长很搞笑。老师都是学过心理学知识的，让你带孩子去医院看看肯定是问题不小了，平时不相信老师，等出了事就怪老师不负责没提醒。
用户63xxx41 回复 10-13 09:40
的确是普通人，所以让家长去医院找专业的心理医生没毛病啊
用户63xxx41 回复 10-13 09:41
你说的对，所以让家长去医院看心理医生不是最标准的做法吗？
用户16xxx41
正常情况下当人家的面不会说不好的，老师说小孩有心理问题，多半已经很严重了。
UC用户
老师都频繁反映学生心理有问题了，家长还认为没事，这种咬卵犟会遗传的是吧？
好人难做
和老师多聊聊 既然老师都提醒了 家长就要注意了
用户10xxx46
先把班主任定个标签 然后不让给孩子订标签 明显 事情不是文章里面的内容 比如存在三次转折的证据等着反驳观众的观点
小火花
应该建议家长也检查一下，一般家长比孩子的病更重。
坨坨龙
打不得，骂不得，说不得，管不得。 现在老师发现学生不对劲，就只能让家长把孩子领回去了呗。
gln
学校里会定期对孩子做心理测试的，很有可能是老师知道了测试结果，通知家长孩子心理已经出严重问题了。这个时候最好听从老师的建议，休学一段时间去治疗，否则问题可能会越来越严重。
问道雪域空灵
打少了
phq168
我直说，成绩优异不可能成绩骤降，这个网友对“成绩优异”有误解!另外，老师更不可能“针对”成绩优异的学生!最后我碰到真事，因为就是我儿子，考入了竞赛班（140万人口的县级市唯一一所重点高中的竞赛班），老师说可能有心理问题，我们不信，后来发现确实有抑郁症倾向，还好及时发现，现在没问题了!老师不让参加考试，确实过激 但这么过激，说明孩子确实有问题了!哪个老师会针对成绩优异的学生？
phq168 回复 10-19 11:53
这个我补充一下：老师说建议看心理医生（找他们学校的心理医生校医），我们虽然不信，但是马上找孩子沟通，发现真有问题！所以及时发现，及时处理才是关键。
字典是我家的
孩子是自已的，学校只是一个给教师提供工作机会的单位而已
向南的窗
鸡娃综合征