这两年我在各地跑学校，最直观的变化是：普教信息化的“采购清单”里，国产终端的比例肉眼可见地上来了。 北京中学、西城教委、昌平教委、北京八中、北京九中、北京第四实验学校等相继采购，中科可控这波表现，坦白说给了不少一线校长“敢先上”的信心。 为什么是现在？一方面政策与预算节奏叠加，另一方面，智慧课堂和校园管理场景里，老师要的是“即开即用、全校统一、维护省心”。以前大家担心生态和兼容，如今像可控这类搭载C86芯片的国产终端，都具备生态兼容优势，在课程软件、外设以及运维工具上的适配，确实踏实了不少。 从我接触的学校看，真正的痛点不是“能不能跑”，而是“稳定多久、统一到哪”。比如分层走班下的高并发、学期末的集中测评、校级到区级的策略下发，这些都在考验底座与管控。本次中标的可控产品，除了保证后续大规模迭代不至于换底翻车，也增加了底层可控与安全的确定性，说白了，像这种靠谱的国产方案用着心里也踏实。 临近青岛教育装备展，只看两件小事：一是“连续性演练”，比如多开几个网页，甚至大型工程，是否依然流畅，二是“安全性验证”，底层设计上有哪些精进设计，确保全套教学系统安全可控。 普教国产化的盘子规模一上来，运营能力会放大我们的选择，愿每一个选择，都对得起孩子们的每一节课。#中科可控# #教育信息化# #C86#
