1973年，这名河南初二的女生因为英语试卷背面写了一句“我是中国人，何必学外文”，被老师批评后选择跳水自杀，这件事曾轰动一时，这个女生名叫张玉勤。 这场悲剧的开端只是一次教育批评用错了方法，15岁的张玉勤因为和妈妈吵架，就不想上学了，她的班主任杨天成是好意，劝她回学校参加期末考试。 可瞧见她英语才考了6分，卷子后面还写了段顺口溜，杨老师的态度一下子变得特别严肃，批评得越来越狠，先是杨老师在办公室里狠狠说她，之后校长罗长奇又在全校师生面前点她的名。 学校还让每个班都开批判会，叫张玉勤在自己班上做检讨，本来是想教育学生的事，结果变成让她在所有人面前没了尊严。 后来杨天成和罗长奇都意识到方法不对，杨天成老了之后还总反省，说当时自己说话没轻重，才造成了严重后果。 这次不当的批评之所以能逼死张玉勤，是因为它刚好戳中了这个女孩的弱点，也赶上了当时特殊的环境。 她性子比较内向，写了顺口溜后，自己又觉得这样不好，把那张纸揉成了一团，能看出来她心里又不安又犹豫。 那时候社会情况也特殊，“交白卷英雄” 张铁生的事传得很广，这让张玉勤觉得自己写顺口溜好像有点道理，可学校这么严厉地批判她，又让她脑子乱成一团。 更不幸的是，她家里有人吵架时会用跳井这种极端方式解决，这可能让她觉得轻生不是什么特别可怕的事，心理防线本来就低。 从1973年7月12日被这么多人公开指责、羞辱，到7月14日有人在虎山水库发现她的尸体，短短两天里，各种压力堆在一起，最后把这个女孩压垮了，公安局调查后，认定是自杀。 本来只是个该好好教育的问题，最后却变成了一条人命没了的悲剧，可事情还没结束，后来政治上的人插了手，“批评” 这事就彻底失控了。 1974年初，江青从内部材料里知道了这件事，就派迟群、谢静宜去 “调查”，这下，该被批评的人完全反过来了，本来犯错的学生张玉勤，被追认为 “革命小将”，她写的顺口溜还被改得更简单，在全国到处传。 国家还拨钱给她家盖了新房，修了 “烈士墓”，她哥哥也因为这事被推荐上了大学，而本来只是教育方法不对的杨天成和罗长奇，却被说成是搞 “法西斯专政”，马上就被抓了起来。 这场所谓的 “批评” 还越闹越大，光唐河县一个地方，就揪出了280个所谓 “杨天成式的人”，当时教育界刚有点秩序，又被折腾得一塌糊涂。 从马振扶事件里能看出来，“批评” 这事前后变了三次味，说到底教育最基本的底线就是要尊重人，1977年邓小平批了字，给这个案子平反，罗长奇和杨天成也恢复了工作。 后来有人提议建个 “马振扶事件纪念馆”，杨天成却不怎么同意，他觉得历史上的对对错错说不清楚，没必要再把过去的伤疤揭开。 其实真正该纪念的，是让教育回到 “教人” 的根本，让这段历史提醒大家别再犯同样的错，而不是用来挑动对立。
