自从女儿上学后，我便一直陪伴她学习。刚上小学时，我打算把辅导孩子的任务交给课外班，可实际效果远未达我预期，小学时光就这样荒废了。孩子成绩勉强说得过去，但学习能力几乎为零。到了初中，我着实焦虑不已。不过我心想，三年时间虽短，只要我改变辅导女儿的方法，定能有所成效。果然，中考成绩让我颇为满意。 然而，这份喜悦转瞬即逝，接踵而至的是更为艰巨的学习任务。女儿自觉已十分努力，却未能达到预期。这是因为小学时对手是平均分配的，而现在的对手成绩与她相近，能力也丝毫不逊色，这让她的自信心受到了些许打击。再加上高一九门课程在数量和难度上的双重冲击，我不得不再次调整辅导方式。 未来高考她会交出怎样的答卷，实在难以预料。但我坚信她会朝着好的方向发展，哪怕只有点滴进步，也是对我付出的肯定。当然，我也做好了心理准备，若结果不尽如人意，我也不会灰心丧气，会继续寻找问题、改变方法，努力解决。 其实，并非努力就一定能有好结果。若想取得佳绩，就得在错误中成长、在失败中总结，成功时也要看到自身闪光点，同时保持平和心态。这些努力至关重要，并非单纯地灌输知识，关键在于“策略”二字。任何事情都有时效性，必须在规定时间内找到解决办法，方能彰显能力。 说了这么多，都是我的一些心得，希望能对和我一样的妈妈有所帮助。
