老师的好坏对孩子的成长起着生死攸关的作用。注意，校长也是一位老师，并非公务员编制

老师的好坏对孩子的成长起着生死攸关的作用。注意，校长也是一位老师，并非公务员编制。尤其是校长，对孩子的成长具有决定性作用。下面我说亲身体验。 1977年，我以全校第二名的身份考入高中。公社原决定成绩好的进县办高中，成绩差的进乡办高中。乡办高中认为必须按地域招学生。后来，按地域收生，我所在的大队划入乡办高中。在我们入校前，已招了一届高中。 入校后，我们学校和县办高中不同，仍然大批判，游行宣传，搞勤工俭学一搞就是半个月不用上学。校长说，要学工学农学军。一年后，高一班参加高考，一个也没有考上，绝大多数优生在高二班重读，又一年后，两个班的尖子班参加高考，又是一个人也没有考上。而仅一公里之隔的县办高中考上了9人。乡办高中继续招生，这次抽取了尖子生。又办一年，无法办了，转入县办高中，由于没有尖子生，加上高一亏，最后又是一人也没考上。 高一高二的尖子生在高二参加高考后就进入县办高中复读，最后高一班考上2人，高二考上4人，我是4人中的一个。 原来在乡办高中问老师的题目，老师常常不会做，你物理只按教材进柴油机、变压器等内容，高考的内容基本上没讲。怎么会有人能在高考中取胜呢？ 所以，学校、校长、老师的好坏对孩子的影响很大。广大家长择校是正确的，择校的人才不傻。好校好校长好教师，校风正，学风正，孩子们的成绩会如虎添翼。不好的学校，无能的校长，很难有一批优秀的老师，很难培养出优秀的人才。 班主任经验谈 教师感受 教师不良现象 老师职能定位 老师教育观 老师误区 教师威严感