据张爱萍回忆，张爱萍在“红大”一科学习期间，有一天晚上，张爱萍和几个同学外出散步，经过毛主席的窑洞门口时，看到他点着盏小马灯，正在写着什么，大家便走了过去。原来，毛主席正在写讲课提纲。毛主席高兴地放下笔，向张爱萍他们走过来，亲切地交谈起来，问学校的情况，问生活的情况，问对他讲课的意见。同学们纷纷说好，谈起了各自的感受和收获。毛主席问张爱萍：“你呢？我倒想听听你的感受。” 张爱萍出生在四川达县一个普通农村家庭，从小跟着父亲在田里干活，接触到进步思想后开始投身学生运动。加入共青团后，他组织当地青年开展活动，转为党员后负责支部工作，推动群众参与。 去上海做地下工作时，他负责联络同志，经历过逮捕但没动摇立场。参加红军后，从基层起步，在苏区参与青年动员和反围剿作战，进入红军大学学习军事知识。长征中担任团政委，负责部队政治工作，到陕北后指挥骑兵作战，牵制敌军力量。 继续在红大学习期间，他和同学偶遇毛主席写提纲，交流学校教学和生活情况，大家表达对课程的肯定，毛主席询问张爱萍个人看法，张爱萍提到某些内容像是针对自己，毛主席解释适用于许多同志，强调红军战士勇敢但需避免鲁莽行动。 抗日时期，张爱萍负责江浙地区游击组织，发展武装力量，开辟豫皖苏根据地，建立办事处，扩大抗日队伍。率部挺进苏北，接应新四军北上，指挥反扫荡作战，粉碎日伪军进攻。解放战争初期，他负责华中部队指挥，负伤后疗养，回国后组建海军部队，接管国民党舰船，建立学校和技术机构。 建国后任野战军参谋长，推动剿匪和海防建设，组织大陈列岛战役，指挥联合登陆作战，解放浙东岛屿。担任副总参谋长，主持编制改革，制定规划文件，推动军队正规化。领导国防科技，组织两弹一星协作，指挥核试验，建立导弹部队。 退休后关心军队建设，撰写回忆，出版诗词选集。2003年逝世，享年93岁。 张爱萍经历从基层到高层，贡献涉及军队建设和科技发展。红大学习时偶遇毛主席，交流教学看法，体现了早期教育对红军干部的重要性。 那次互动后，他继续在抗日战场发挥作用，建立根据地，指挥部队粉碎敌军进攻。解放战争中负伤疗养，回国组建海军，推动制度建设。建国后参与精简整编，调整布局，推动合成军队转型。国防科技领域，组织大会战，解决技术难题，实现核试验成功，建立战略力量。 国际事件中，他注重近海防御，推动空军和海军协调，避免盲目扩张。台湾地区防务部相关事务，他通过战役影响沿海稳定。
