2022年底，有网友在浙江政府网留言建议，将水浒相关的一切内容从中小学课文中及课外读物中剔除。并且言辞激烈的表示：虽然影视剧对原著进行了诸多修改，但还是会吸引很多人去看原著，因此《水浒传》这本小说势必会毒害更多的青少年，百度贴吧中对此书的抨击就是最好的证明。

看到这里，我不禁在想，或许他的初衷可以被理解，但他不该拿自己有限的认知去定性一个已经定性过了的优秀作品！

水浒中的确成功塑造了一批淫妇、毒妇的形象，如王婆、潘金莲、阎婆惜、白秀英、潘巧云等等。通过一系列的细节阐述，将她们人性中的贪婪、淫欲、恶毒、阴险表现的淋漓尽致，成功的将这些女人的“恶、毒、欲”刻画的深入人心。

潘金莲剧照

所以，在这位网友眼中，这就是在污蔑、丑化女性。难道这几个女人可以代表水浒中的全部女性吗？

因思念背井离乡的李逵，而哭瞎双眼的李母；眼看儿子雷横受苦，不惜与戏子白秀英对骂的雷母；不愿让儿子公孙胜继续落草，而一再帮他撒谎的母亲......

鲁智深救过的金翠莲、被桃花山抢走的刘太公女儿、瓦罐寺里被迫害的民女、蜈蚣岭被武松救下的妇人......

还有温柔贤淑的林娘子、为了丈夫不被流配而求小叔子的何涛妻......

林冲和林娘子剧照

水浒中还有那么多温柔贤淑、普普通通的女性，凭什么那几个恶毒、阴险的女人就能代表水浒的全部女性？

现代社会名噪一时的恶女，如马蓉、翟欣欣、余华英、劳荣枝、普兰黛维等，这些女人随便一个拎出来和水浒恶女相比也不遑多让。难道这些女人能代表现代女性吗？假如说，有人出版了一本揭露这些女人种种恶行的书籍，难道后世也可以说这是在丑化我们这个时代的女性吗？

这种逻辑显然是有问题的！

水浒中出现过多次抢劫杀人、灭人满门的血腥场面，甚至还出现啖食人肉的情节，这种血腥暴力的画面，我想任何一个活在当代文明的人，都不忍直视，这和现代文明背道而驰是显而易见的。

但是，阅读这样的作品，必然会造成青少年误入歧途吗？

李逵剧照

我觉得这没有因果联系。

就拿争议比较大的手机游戏为例，也有很多人建议，国家必须严格管控游戏，更有甚者，建议把全国的游戏厂商全部关停。这样做和因噎废食有什么区别。游戏的本身只是助人娱乐、放松，如果只是因为自家孩子沉迷游戏而废掉全国所有游戏厂商，是不是孩子再沉迷另一个东西，也要继续废掉另一个行业呢？

人生在世，无可避免的会面对各种各样的诱惑，单纯靠“堵”解决不了任何问题的，合理的引导才是关键，培养其自律的意识、辨别的能力才是重中之重。

宋江剧照

况且，水浒本身很多情节都只是社会的真实写照，并非凭空捏造。在封建王朝的漫漫历程中，哪个朝代没有“易子而食”的黑暗时刻！以时代为背景正确看待历史中的人性之恶，不正是老师和家长应该为学生们树立的最基本的辨别观吗？何谈误入歧途！

这位网友还提到，将水浒列入四大名著，是只看文笔不看情节的荒唐做法。被纳入教材的武松打虎、智取生辰纲等故事虽好，但原著中武松、晁盖等人却是实打实的烂人，这样的毒小说，应该从课文中拿掉，更应该从四大名著中剔除。

智取生辰纲剧照

看到这里，真的很震惊，他作为家长，不会还认为我们新时代青少年的教育，仍应该继续传承上个世纪的“非黑即白”的传统教育观念吧！

现代教育一直秉承着素质教育的理念去教育新时代的青年，希望提升学生的独立思考能力、动手能力、个性阅读能力、思辨能力等。

我相信任何人都不会傻愣愣的教育孩子，武松是个打虎英雄，他是个好人，所以他肯定不会干坏事！

武松剧照

人是一个复杂的动物，具有多面性，我们不能因为一个人做了一件好事，就断定他一定是个好人，我们也不能因为一个人犯了一个错，就斩钉截铁的肯定，他就是一个坏人。所以，这就需要我们有分辨的能力、独立思考的能力，这些东西不正是青少年们该逐步培养的能力吗？

水浒有没有“毒”，他的鉴赏水平绝不是评价标准。所以说，这和许多好心办错事的人一样，他们的口头禅“我都是为你好”，看似有理，实则无知。究其根本，自己认知水平有限，却妄图在象牙塔里种上一棵参天大树，这不是以其昏昏，使人昭昭，又是什么？