作为一部经典的家庭故事，路易莎·梅·奥尔科特的《小妇人》不仅在当时的美国文学界，而且在国际文学史上都有重要的地位。本文将重读这部作品，并从作品内容梗概，文学形式和技巧，历史和社会背景，作品思想，作者风格以及读完这本书后有什么感想，学会了什么道理等方面进行详细的叙述。

一、作品内容梗概

《小妇人》的故事发生在19世纪的美国，主人公是四姐妹梅格、乔、贝丝和艾米。她们居住在康科德的小镇上，她们的母亲是个贤淑善良的妇女，父亲则正在南北战争中作战。四姐妹的性格和追求有所不同，梅格喜欢漂亮的衣服和高贵的场合，乔则很有才华，喜欢写作；贝丝身体虚弱，但充满了爱心，喜欢弹钢琴；艾米是个活泼的女孩，总是喜欢过着奢华而美丽的生活。随着时间的推移，四个姐妹分别经历了亲情、友情和爱情的考验，她们逐渐成长，找到了属于自己的人生道路。

二、文学形式和技巧

《小妇人》是一部典型的英国式家庭故事，采用了线性叙述法，以第三人称叙述故事，同时用多个视角描写故事中的不同人物。这种叙事方式使得读者能够更加深入地了解每个人物的心理变化和成长轨迹，更加接近作品的主题和主旨。

此外，作品中还运用了比喻、对话、回忆等多种文学技巧，使得作品更加生动细腻，给读者留下了深刻的印象。

三、历史和社会背景

《小妇人》的故事发生在19世纪美国南北战争后的一个时期，这个时期里美国正处于市场经济蓬勃发展的阶段，经济、政治、文化生活都在逐渐发生变化。这场战争结束以后，美国经历了片刻的停顿和调整，进入了工业化的新时代，社会也开始有了新的崛起和下降的阶层分化，这些因素都对《小妇人》的作者路易莎·梅·奥尔科特产生了很大的影响。

社会转型期间，家庭生活也在发生着变化。作为美国文学史上最重要的女作家之一，路易莎·梅·奥尔科特善于把她对于时代的深刻洞察通过她的代表作品向社会呈现。她善于表现当时的社会生活，家庭、经济、教育和婚姻等诸多话题，在作品中都得到了充分阐释。

四、作品思想

《小妇人》通过四个女孩子的事迹，反映了当时美国社会女性地位的种种不足。作品中的四姐妹在成长过程中，经历了亲情、友情和爱情的考验，学会了自爱、自立和宽容。她们的成长和生活都深深印刻着作者的人生哲学：在社会给予女性更多的机会自我证明之前，女性只能通过自我努力，去获得存在感和自尊。

此外，作品强调了教育对成长的重要性。父母的爱、家庭的氛围、以及教育的开始都影响新生儿的一生，是对一个人成长的先决条件。

五、作者风格

《小妇人》的作者路易莎·梅·奥尔科特是一位极富才华和感染力的女作家，她运用平实的语言，把人物的情感、性格和志向表现得淋漓尽致，让读者回味无穷。

她善于描写人物的内心世界，用心细致的笔触，把人物的真实情感反映得非常细腻。此外，她在作品中反映了当时社会中的一些不公和偏见，以及女性所处的窘境，这些揭示了作者深邃的思想高度。

六、读完这本书后的感想

《小妇人》是一部真正的经典之作。它不仅引人入胜，而且故事的深刻内涵，令人浸淫其中。

本书通过四个女孩子的成长之路，强调了人生的意义和价值。作品中充满着亲情、友情和爱情的味道，这些情感渗透在每个角落，让人感慨万千。

同时，作品中强调了教育对成长的重要性，家庭的氛围和教育环境对于孩子的成长起着决定性的作用。这种教育理念振聋发聩，让人思考教育对于人的影响之大。

此外，作品也反映了当时美国社会女性地位的种种不足，传达了作者人道关怀的精神内涵，它对于改变时下社会的性别观念和推动女性走向自我认知和成长，都具有重要指导意义。

总之，本书具有深邃的思想内涵和真实的情感世界，是一部经久不衰的人性典范之作。

七、学会了什么道理

《小妇人》作为一本经典之作，给我们留下了深刻的启示。在读完这本书后，我们应该学会赏识美好的情感，感悟人生的真谛和意义。不断提升自我素质，不断完善自己的思维，多向优秀的人学习，逐步提升自己的内在修养。同时，要尊重家庭和教育，培养自己的心灵，引领自己向更加美好、有价值、快乐的人生迈进。