《驭风男孩》是Netflix发行的传记影片，由切瓦特·埃加福特自编自导，麦斯威尔·辛巴主演，于2019年1月25日在美国圣丹斯国际电影节首映，2019年3月1日在英国上映。该片改编自威廉·坎库温巴、布赖恩·梅亚勒合著的同名回忆录，讲述一位非洲男孩在图书馆读到风力发电机相关文章后，帮助他家乡的村民们一起建造风力发电机的故事。剧情简介13岁的坎库温巴因家里没钱交80美元一年的学费而被学校开除，热爱学习的他溜到学校的图书馆，找到了一种拯救饥荒村庄的方法：用父亲的自行车的主架打造了一个简陋但可行的风车，为西部地区提供了急需的电力，不受政府断电的干扰。这个发明也让坎库温巴得到马拉维一名教授的资助，获得学校的奖学金，并于非洲大陆其他的发明者进行深入交流。

电影《驭风男孩》讲述一位阳光男孩追逐知识的光芒，不畏身边的艰难险阻，成功将梦想变为现实的光辉事迹。整个影片洋溢积极向上、勇于追求梦想的思想主旋律。

然而，透过主题，我们也可以窥探一下即使在科技非常落后的地区，科学教育似乎也没有脱离实践的主旋律。不禁要问:国内专家们自诩的“精英教育”主题下，有多少追求梦想的男孩？又有多少人真正体验到知识改变命运？

在国内，很多人凭借“知识”改变了命运，并不是因为通过学习培养了坚韧不拔的求知精神，当然，更多的也不是通过学习培养了多种多样的生活技能。自始至终，学到的只是卷面上考试的本领！通过考试，换取学历，成为职业的敲门砖。——尽管，很多情况下，拥有了学历并不代表比没有学历的人实干方面强多少。但是，没有学历、空有能力的人被挡在职业之外，一生都不再有机会涉足。

主题中的男孩，因为贫穷而被学校开除，彻头彻尾的一个没有学历的人。然而，男孩却掌握了追求知识梦想的方法，他没有资格进入教室，但却以自己的方式继续追求知识的光芒。经过锲而不舍的努力之后，终于将自己的梦想实现。退一步讲，在“精英教育”编织的美丽牢笼之中的孩子们，是否具备男孩那般追求科学梦想的自由？

很多人童年也曾有着成为科学家的梦想，然而，一套教育完成之后，却发现从始至终，表面上以培养精英为口号的教育形势下，除了把人禁锢在固定的学科、固定而繁多的考试内容之中疲于背书解题，可曾点燃每个人专业梦想的火花？可曾赋予每个阳光的个体追求知识梦想的自由？

教育不是画地为牢。如果，教育只是把所有人的认知视野局限在固定的考试“标准”内，即使一只野性十足，有能力搏击长空的雄鹰，最终，也会被驯化成温室里失去探索未知领域绵羊！“我爱我师，我更爱真理”，教育的真正面目并不是画地为牢，也不是无止尽去应付糊涂考官们层出不穷的答卷。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，失去实践精神培养，只是在卷子里意淫“精英”，即是对知识的无知，更是一种天真的亵渎！