在心理学领域，有一个概念被称为“习得性无助”，它描述了一种心理状态，类似于小象即使长大也不再尝试挣脱束缚它的锁链。这种“无力”和“我做不到”的心态深植于心，即使束缚被解除，个体也难以采取行动。过度的“管理”和控制，就像拴住小象的锁链，虽然在短期内推动孩子完成任务，但长期来看，却可能削弱孩子的自主性，甚至导致一些孩子失去学习的热情和自信心。
孩子离开父母后为何难以自我驱动？
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在心理学领域，有一个概念被称为“习得性无助”，它描述了一种心理状态，类似于小象即使长大也不再尝试挣脱束缚它的锁链。这种“无力”和“我做不到”的心态深植于心，即使束缚被解除，个体也难以采取行动。过度的“管理”和控制，就像拴住小象的锁链，虽然在短期内推动孩子完成任务，但长期来看，却可能削弱孩子的自主性，甚至导致一些孩子失去学习的热情和自信心。