学分制源于美国哈佛大学，如今广泛应用于各大高校，不同高校学分计算模式不同，但基本上大学生都需要累计够学校要求的学分，方可毕业。

为了促进大学生全方面发展，除了本专业所需要的必修课，大学里面还会开设很多选修课，有的选修课和本专业相关，有的选修则属于通识教育，也就是公共选修课，可能有人要说了，专业课都上不完，大学生哪还有心思选修？这就是学校的高明之处了，把选修课和学分挂钩，学生愿不愿意也得选几门以凑够自己的学分，顺利毕业。

抢选修课这事儿很多大学生都经历过，之所以说抢，是因为每种选修课的学分不同，通过的难易程度不同，加上人数这个前提条件，大学生要想选到喜欢的、学分高的、容易过的选修课，真就得抢，而没抢到的大学生就只能捡一些大家不喜欢的或者等下一次再选，可无论如何，花钱买选修课，还是头一次听见。

西华师范大学是四川省的一所公办高校，每年学费在正常范畴，但是让本校生糟心的是，明明每年按时交了学费，如今还要面临花钱抢课的局面。

西华师大的选修课是采取阶梯式沙漏模式，优先高年级选，然后才是大二大一的学生，这也没什么不对，毕竟大三大四的学生即将毕业，优先他们选择心仪的选修课，方便凑够学分毕业，这本无不妥，但是一些高年级学生利用软件提前把选修课抢光再去高价倒卖，就很是问题了。

有本校生表示，自己连续3个学期都没抢到公选课了，因为每次都优先高年级，他们第一时间把课抢光，然后在校内去卖，一门课至少几百块，最高甚至叫价到2000元，一旦有人买下，双方约定好时间，一方退课一方立刻选课。

不光是公选课，甚至是仅限本专业的选修课也有人在抢课专卖，有的学生抢不到课，学分又修不够，不得已只能花钱买课，甚至主动在网上求购，而有的学生坚守底线，认为自己花了学费不改再花钱买课，却不得不面临可能无法毕业的局面，因为就算到了大四可以优先选课，但时间和精力有限，能否顺利修完，还是未知数。

根据西华师大本校生反应，这种抢课专卖的现象不是头一年出现了，在这所学校已经有几个年头，发生这种事，学生也多次和学校反映过，但可惜没什么用，学校的工作人员表示，选课制度如此，也不能强行禁止学生多学习一门课程，所以校方难以界定。

校方工作人员还表示，买卖选修课这种事，并不只发生在一所学校里，有很多学校都存在类似的问题，他们也在探讨如何优化选课工作。

学校的说法听着有点道理，但如何优化，如何保障在校生每学期都能抢到课，依然没有说法，这才导致几年了，校内仍然存在买课的风气。

该说不说，学校“优化”了几年的问题，如今让互联网治好了，这件事登上热搜后，西华师大很快给出了回应，表示会增设公选课，且对恶意占课等行为进行调查，同时对多选的课开放回收，回收的公选课会集中安排时间开放重选。

不管怎么说，这个处理结果还是积极且有效的，但是对于那些已经花了钱买课的学生而言就不是滋味了，如果学校能趁早介入，及时出台方案，那么很多学生也不必多花冤枉钱了。

都说大学就像半个社会，社会上一些不良风气，在大学的校园中其实也不罕见，考上大学的学生不一定都具备优良的品德，往往也有素质低下的人存在，带坏了整个校园风气，比如说收钱替别人上课、考试，将自己的校园卡租借给校外人员，导致无良校外人员入校，给本校生和学校带来损失等等。

大学生有经济头脑，在大学期间创业我们是支持的，但是要建立在合法合理，不违背公序良俗的基础上，大学生如果自控力差，素质不高，那么学校就要重视起来，履行教育的责任，发现校园不良风气，第一时间调查，及时制止且严肃处理，才能起到警示和教育的作用，而不是置之不理，放任不管，这是对学生的不负责，也是学校教育的失职。

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