一种观点认为，今年南方科技大学的录取通知书中，因“衷心的祝贺”这几个字，“的”没用“地”，被嘲笑用错别字。其实根本没有必要去区分“的地得”，为什么要区分呢，仅仅是因为后面的词性不一样吗？

录取通知书

如果是日常用语，谁会去在乎词性呢？况且发音完全一样。如果是书面语，“的地得”用法完全靠语境，如果只靠口诀那当然清楚，可很多语境下动名词在转换，几乎就是人为地增加了难度。

文字的作用在于交流，为什么要设置许多不便的障碍呢？这种障碍的意义在哪里？就应该推动取消对”的地得”的区分，全部用“的”，又有什么不好呢？

语言的魅力在于大家可以方便的获悉双方意思，三者通用意境能理解即可，没必要抓这个问题不放......

对此观点不敢苟同，这种误用错用如果不能得到大规模纠正，最后也就分不清而成为正确了。语法体系中有，词语解释中更甚，甚至还有空穴来风，七月流火这种直接将词义颠倒的现象，现在也只能按“错”的意思来。

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对于“的地得”的区分，理论上是小学考察的东西，真不知道堂堂一所高校，怎么还能在这方面出错？“的地得”是不能少的，他能帮助我们快速地判断句子的含义。

比如说，动听的歌唱、动听地歌唱、歌唱得动听。从中可以感受到在没有上下文的帮助下，通过连接词的不同，也能够感受到这几个短语的区别。

区别使用“的地得”能够使语言表达更加精准，提高阅读速度。比如两个“你妳”，如果作为性别区分使用，也能够提高阅读速度，不用联系上下文去推测。

诚然，一纸录取通知书其实它的实质不重要，你弄丢了也不会影响入学。但它的仪式感对新生很重要，反而应该在细节上避免不必要的错误。如果觉得无所谓，索性都不用发实体的，电子版通知一下就行。

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以上观点你有异议吗？