我们总在讲教育要公平，资源分配公平，教育机会均等，教育过程和教育结果都要公平。诚然，我们整个社会也逐步在朝着这个方向走，但目前看，许多人还是把公平当成了大家都一样，吃大锅饭，仿佛孩子不用管就成才了才是教育最大的公平，把家庭的责任弱化了。
得出这个结论源于一次家长会，昨天是周五，早早的前几天就通知学校要开家长会，不存在没通知到位的情况，各种形式的确认，这是我说这事的前提。
50个孩子，没有同一个家庭的，按理说就是50位家长来，我仔细数了，只有40位，也就是还有10个孩子的家长没来，老师说这个比较齐的一次了。
这是一个全市至少前五的小学，各方面反映都很好，我去的路上看见许多家长比单位开会还积极，不仅是提前出发，笔记本很多人都是带着新的，显然对家长会还是非常重视。这个过程我自我检讨是个不大称职的家长，忘记带笔记本了。
现在都是阳光分班，每个班大致一样，应该是比较公平的了。所以对于这么多家长没来，我还是感到比较震惊的，家里小孩早早就在催我出发了，还交代了许多要注意的问题，比如穿衣服要得体，坐姿要端正等等。
看着其他家长大抵也是这样，不然也不会早早会来的已经全到了。家长会开得很成功，大家都得到了该得到的信息，会后还不少家长围着老师交流，老师也和大家坦诚的交流孩子的情况，提出自己的建议，和谐、热烈。
这也是我想象中家校交流应该有的样子。回到开头，那10位家长或许实在忙得走不开，但也有爷爷奶奶小姨之类的长辈来开会的，也都很积极的与老师沟通，感觉就是很兴奋，希望知道自己不知道的自己孩子的情况，常常有意外的惊喜，主要是老师的评价，发现自己孩子另外一面。
我想说的是，教育的公平不仅仅是国家提供的资源公平，提供的机会公平，更重要的是家长也要提供一个让孩子公平参与竞争的环境。
也不知道我这样的想法对不对。一时感慨而已，或许，人家的孩子更聪明或者有更好的路径呢，我们只是普通人视角发发感慨罢了。
庸人自扰之呀。
