小学做好这件事，中学家长省心。

在小学阶段如果把历史和地理知识框架通过一些纪录片或者是一些百科书、相关的地图、地球仪或者是一些相关的纪录片、有声书这一类的，让孩子对地理知识和历史知识有一个框架的了解，他会对各科的都是有一个很好的帮助。比如语文这些学科，还有英语学科，各种学科都会有一个支撑的作用。

好多家长说：我上小学就给他准备历史和地理书，让他看这些什么？并不是这个意思，就是可以通过一些课外书，比如纪录片，比如地理方面可以看看《航拍中国》。

这部纪录片现在已经出的是第四季，每一季有10集或者是8集不等，每一季跟每季不一样。每一集是介绍一个省，比如河北省、山西省、山东省，这种就是一集50分钟左右。介绍一个省份，通过航拍的角度来俯瞰大地的角度，介绍省的一些地理面貌，一些江河湖泊，还有山川，还有一些民俗、人文这些知识也会加进去。

主要是以地理文化的形式来呈现给大家，画面特别好，就是以俯瞰大地的角度、鸟瞰的角度来呈现出来的，来给大家介绍每一个省份的样量。所以这部纪录片可以很好的让孩子去了解祖国的大地，是介绍每一个省份，通过山川、河流、地貌，还有一些人文文化知识，逐渐的给大家呈现出这样一部纪录片来，画面感特别强。

假期可以引导孩子和孩子们一起去看一看，这部纪录片叫做《航拍中国》，去今日头条或者西瓜视频一搜就有了。这个是目前出到了第四季，每一季会有8集或者10集的，所以家长可以通过这样的形式找一些纪录片或者找一些相关的地理方面课外书，帮助孩子去了解一下地理方面的知识。

比方历史也是可以找纪录片，找相关的历史年代的时间轴的图表。地理方面可以找买地图、地形图、行政图还有地球仪，可以通过这一类的教具帮助孩子对地理知识还有历史知识的框架有一个很好的了解。

所以家长一定要重视的在小学阶段尽早的逐步的帮助孩子去拓展，去构建历史和地理知识的框架。说的是框架知识，并不是一定要怎样去了解的特别详细，而是框架知识并不是所谓的详细的，也不是让家长在小学阶段就把初中的地理书还有历史书找来详细去学一遍，并不是这个意思。

可以通过一些纪录片、一些地图还有一些有声书去了解，没有历史方面可以去找历史方面的《中国通史》这部纪录片。在小学阶段让孩子做一个早期的，在小学阶段就开始逐步的让孩子对地理知识还有历史知识做一个初步框架知识的储备。

构建并不是让家长们焦虑，这是现实，这是实实在在的。地理知识和历史知识是一种背景知识，在学其他学科的时候一种大背景、大环境的知识。如果对基本的框架的历史知识和地理是不了解就很难去理解这些。

比方语文当中一些古诗、一些文章或者是一些古文，在语文当中这些东西，如果对历史、地理没有一些基础性的了解，在学语文的时候，这些文章理解的时候就非常的吃力，没有很好的背景知识去支撑地理知识和历史知识。

这种背景知识是支撑着去理解，去作为后盾背书知识，来理解这些要学的课内的知识。所以不是给家长做焦虑，小学就开始准备这些，只是初步的框架知识的构建。