它结合了核心素养的培育目标,通过生动的家庭主题,让孩子们在轻松愉快的氛围中提升语言能力,培养文化意识和情感态度。
🌈课程标准分解亮点:
词汇与句型 📝细化要求:本书将课程标准中对于词汇量和句型掌握的要求细化到本单元。孩子们需要准确说出并书写如“father, mother, sister”等家庭成员的词汇,并熟练运用“This is my...”和“Is this/that your...?”等句型来介绍和询问家庭成员。实践应用:通过日常生活中的对话和情景模拟,孩子们能在实践中反复运用这些词汇和句型,初步培养语感。听说读写 👂🗣️👀🖋️综合提升:本单元注重培养学生的综合语言运用能力。通过听录音、读对话、说句子、写短文等多种形式,全面提升学生的听说读写能力。互动学习:书中设计了丰富的互动环节,如角色扮演、小组讨论等,让孩子们在互动中提升语言技能。家庭文化 🏠🎉文化意识:将课程标准中对于文化意识的培养融入家庭主题,引导孩子们了解不同家庭结构、家庭传统和节日习俗,增强对多元文化的理解和尊重。节日庆祝:书中还融入了如中秋节等节日庆祝元素,让孩子们在节日的氛围中感受家庭的温暖和重要性。跨文化交流 🌍💬模拟对话:通过模拟不同文化背景下的家庭交流方式,鼓励孩子们体验不同文化的魅力,培养跨文化交流的能力。开放心态:培养孩子们开放包容的心态,让他们意识到世界因多样而美丽。#素养教案[话题]# #核心素养教案[话题]# #新课标核心素养教案[话题]# #3年级英语人教新教材[话题]# #核心素养教学设计[话题]# #小学英语[话题]#