之前在网上看到一件事，看完后，我的心五味杂陈。

事情是这样的，在学校门口，一位爸爸为了接女儿放学，大老远骑着三轮车赶过来。他一直在擦汗，明显累得够呛。

可是呢，女儿一上车，立马把校服遮在脸上，裹得严严实实，像是怕同学们看到似的。

爸爸看到女儿这样，也只能尴尬地笑了笑，并没有多说什么。

爸爸可能也有些伤心，但评论区，却有很多网友表示理解孩子的做法。

有网友说，她不是怕丢人，只是班上总有那么几个喜欢嘲笑人的同学，她怕遇见那些人伤她自尊。

也有网友觉得，她只是不希望自己被别的孩子排斥和刁难。

确实是，孩子在进入社交后，就会格外在意同龄人的看法。尤其是青春期时，他们会把同龄人的评价，看得比任何事都重要。

女孩可能真的并不是怕“丢人”，而是真的不希望自己被同学们评头论足。

无独有偶，我也遇到过一件类似的事情。

有一次我骑电动车接女儿，她一脸失落，见到我的第一句话就是：“妈妈，为什么洋洋爸爸、君君妈妈他们都是开车来接，就你骑电动呢？”

我呆了2秒，不知道怎么回答，只好随意说了几句敷衍过去。

事后，我一直在想这个问题。孩子到了6岁以后，确实会对物质产生一定的意识，也难免会与同学们有比较。

即便他们嘴上没说，但心里可能也会有想法：

为什么别人能买，我不能买呢？

为什么穿名牌，我却穿这么廉价的衣服呢？

为什么别人家住大房子，我们家房子这么破？

如果我们不能正确引导孩子，可能就会让他产生攀比、嫉妒、自卑等心理。

所以，当孩子问“妈妈，为什么别人都开车，就你骑电动？”时，我们不妨这样回答，堪称教科书。

一：带孩子认识生活的真相

有些父母，遇到孩子问这种问题时，可能会有点恼怒：“你比这些干什么？要跟别人比成绩、比努力知道吧？”

孩子虽然当下闭嘴，但内心的困惑并没有消失，可能还是会滋生出羡慕、嫉妒等情绪。

我们与其遮遮掩掩，不如大方承认：“对呀，每个家庭的情况都不一样。有的家庭开车，有的家庭骑电动，有的家只需要坐公交，每个家庭都很独特呀。”

咱们还可以拓宽孩子的视野，让他看到每个家庭的“有”和“无”：

你看，有的孩子呢，爸爸妈妈都需要上很长的班，他们很少能跟爸妈快乐地玩耍；而有的孩子呢，经常可以看到爸爸妈妈，还能时常帮爸妈干点活，承担家里责任；

有的孩子，他爸爸妈妈可能脾气不大好，他就经常挨骂，很不开心；但有的孩子，爸妈很温柔，他一想起爸爸妈妈就开心；

还有的孩子呢，他坐在汽车里，可以享受独有的快乐；有的孩子，他坐在电动车上，能享受感受大自然风和阳光的快乐；而有的孩子呢，他在公交车上，能享受听很多人说话、一路走走停停的快乐。

每个人拥有的不一样，得到的也不一样，所以，我们享受自己所拥有的快乐就好啦。

有了这样“有”和“无”的探讨，孩子就不容易钻牛角尖，而能看到事物的多面性，从而拥有健康的心态。

二：告诉孩子，未来掌握在自己手里

我们还可以告诉孩子，一切都是暂时的，未来是掌握在自己手里。

我们大大方方告诉孩子：

“咱们家现在是还不够富裕，没有足够的钱买车、买房，但爸爸妈妈一直在努力，也相信，只要我们一直努力下去，想要的东西就能拥有。

你若想要什么，现在努力学习，将来努力工作，也能过上自己想要的生活！”

好东西谁都想要，但我们需要付出努力去争取。只要肯踏实地走好现在的每一步，那未来，就一定会掌握在自己手里。

“妈妈，为什么别人都开车，就你骑电动？”类似这样的话，孩子有问过你吗？

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