随着炎炎夏日的到来，现在很多学校都已经开启暑假模式了。暑假虽然没有上课，但并不意味着孩子们就可以忘乎所以地疯玩，把学习都抛到一边，等到过完暑假开学之后可能就跟不上正常的学习节奏。

一张一弛才是文武之道，我们在引导孩子尽情玩乐、放松身心的同时，还有一项工作要提前做到位，而且不用花费太多的时间，就能把这项工作做好，这项工作就是“预习”。

什么是预习？简单说来，预习就是在老师上新课之前，凭借孩子自己的能力先初步熟悉一下新课内容，算是一种学习上的“热身”。

预习的种类一般分为“学期预习、阶段预习和课前预习”这三大类。在暑假预习，主要是预习下一学年的新课内容，这种预习就属于学期预习。

在暑假为什么要预习？做完老师布置的暑假作业是不是就可以了？相信有不少家长对“暑假预习”有这样或那样的疑惑。

和寒假稍有不同，过完暑假，对于孩子而言就意味着就要升入高一年级，这是一个较大的跨越，表现在课程内容的深度广度上迈的步子要更大，孩子要想在下一学年能够在学习上占据优势，就必须要更快地适应新课程的内容，而预习就起到了这方面的作用。

以我家女儿为例，她在下学期就要升入四年级，尽管在这之前她的各门功课都非常优秀，是大家眼中的“学霸”，但四年级和三年级相比，在各方面的要求显然要更高，如果孩子在暑假期间能够提前对新课做好“热身”式的预习，那么，在开学之后孩子就能很快适应新学期的学习要求。

所以，预习已经成为我家孩子在暑假期间的一项重要学习任务之一，我也相信认真做好预习工作，能帮助孩子更轻松地应对各种学习上的新挑战。

可见，预习不仅是在平时、也是暑假期间要做好的功课，可以明确地说，不论是小学生还是中学生，在暑假都有预习新课的必要。

暑假预习能给孩子带来哪些变化呢？要回答这个问题，我们首先要了解一下孩子在小学阶段学习方面的培养重点到底是什么？

小学阶段重在培养孩子的学习兴趣、自主学习能力、独立思维意识和解决实际问题的能力等等。

预习和复习不同，它主要是以孩子的自身能力去探索全新的知识领域，比如孩子自己利用查字典、查找资料等方式来学习新课，这显然有助于锻炼孩子的独立自主学习能力。

暑假预习的根本目的倒不是一定要孩子在短时间之内掌握多少的知识点，而是通过预习来培养孩子自主学习的习惯、独立思考的意识、善于运用工具解决实际问题的能力等等，这就和前面所提到的小学阶段的培养重点内容实际上是一致的。

所谓自主学习的习惯，就是孩子无需外部的督促，在学习上就能做到自动自发，主动学习。

所谓独立思考的意识，就是孩子在学习过程中，能够不依赖于他人，而是养成独立思考的意识。

所谓善于运用工具解决实际问题的能力，是指孩子能够运用好身边的各种学习工具（如工具书、字典词典、网络等）、学习方法（如费曼学习法、番茄记忆法等），来快速准确地获取新知识。

孔子云，温故而知新。其实，在暑假还面临着另一个问题：在暑假要不要复习？我们要如何引导孩子合理安排好复习和预习这两项任务。

这就要从孩子自身的实际情况来决定。

对于平时成绩拔尖的孩子，主要以预习为主。

对于平时成绩中等或中上的孩子，复习和预习都要做，在复习和预习所花费的时间和精力大致相等。

对于平时成绩较差的孩子，可以把重点放在复习上，在学有余力的同时分出一些时间和精力来预习，总体上是以查缺补漏、打牢基础作为突破重点。

这里以语文和数学的预习为例，简单介绍一下我们家长要从哪些方面去引导孩子开展有质量的预习工作。

1.语文预习从哪里入手

语文是一门强调积累的学科，所以，在预习上，我们就不能满足于只是预习语文课本上的内容，还要围绕课本通过阅读方式来拓展预习范围，让孩子去接触书本之外、但又和课本内容有关联的知识。

语文预习的第一步就是“消灭”生字词，只有把生字词全部掌握了，才能顺利解决下一步朗读课文的障碍。我们可以引导孩子在书上标记出生字词、用字典等工具书查一查读音和注释，再准确读出来和写出来，还可以进一步用生字组词和造句的等等。

语文预习的第二步就是要大声朗读，这是培养语感的一种重要方式。读的方式有很多种，比如大声朗读、轻声读、默读等等。只有让孩子多读，才能达到更好地理解课文的目的。

语文预习的第三步就是让孩子围绕课文内容进行拓展，如了解课文的相关背景知识、类似课文的阅读材料等等。

2.数学预习从哪里入手

预习数学时，我们可以借助思维导图，把有关单元的数学知识点都一一罗列出来，对重难点内容则要在书上做上醒目标记。

对书中的数学公式不光要知其然，还要知其所以然。换句话说，我们要引导孩子不仅要记住数学公式，还要懂得这套数学公式的具体推导过程。

我们要注重培养孩子的数学思维观念，这将有助于帮助孩子培养独立分析问题和解决问题的能力，这种能力如果体现在做题上，就能达到融会贯通、得心应手的地步。

数学预习有一个特点，就是不能光看数学概念、光背数学公式等等，还要把书中的典型例题再看一看，再动手做一做。这样才能知道自己预习掌握的程度到底如何，差距在哪里，哪些知识点还需要加强等等。

暑假时间比较漫长，这给了我们家长朋友比较宽裕的时间，但不管是哪一门学科的预习，在时间分配上都要合理及量力而行，每次预习不需要花费太多的时间，但要在效率上下好功夫，制订一张暑假作息时间表或许能帮助孩子更好地完成好这项预习工作。