掌上春城讯10月29日，昆明市西山区团结龙潭中心学校刺绣兴趣小组的同学，如约来到教学楼一端的刺绣教室，在西山区区级非物质文化遗产传承人苏玉芬指导下学习刺绣。大家手指轻轻捻动丝线，针尖刺入绣布，针引线在布上“跳舞”。

针引线的“跳舞”

在团结龙潭中心学校校园里，一股独特的文化气息正悄然弥漫，每个星期二下午，学校的刺绣课程都会定期开展。

走进龙潭中心学校的刺绣教室，仿佛踏入一个充满艺术气息的世界。教室里，工作台上摆放着各式各样的刺绣工具和材料，从五彩斑斓的丝线到精致细腻的绣针，每一件物品都透露出刺绣艺术的独特魅力。

学生围坐在工作台旁，她们或低头专注地穿针引线，或抬头认真聆听老师的讲解，整个教室充满了宁静而专注的氛围。这里，传统与现代交织，文化与艺术交融，一针一线间，都透露出对刺绣艺术的热爱。

“刺绣需要耐心和细心，更需要静下心来去感受每一针每一线的变化。”课堂上，苏玉芬不仅传授刺绣的基本技巧，还引导学生学习白族、彝族、苗族等民族的传统刺绣技法，让学生深入了解团结各种民族刺绣的历史文化背景和艺术价值。通过讲解和示范，学生感受到刺绣这一传统手工艺的独特魅力。

今年47岁的苏玉芬，是西山区区级非物质文化遗产传承人，她从小开始学习刺绣，是团结有名的“绣娘”。苏玉芬说：“学习刺绣除要认真、细心、喜爱、静得下心外，还要对色感有兴趣，才能秀出好的作品。”

开设刺绣课程，不仅是学校对非物质文化遗产刺绣的传承与弘扬，更是学生们对刺绣艺术的热爱与追求。团结龙潭中心学校五年级（3）班的双胞胎姐妹李霞、李露这个学期才报名参加刺绣课，姐妹两人挑选了同样的图案、同样的颜色。她们在心里暗暗较劲，想看看谁绣得最好。

刺绣活动不仅丰富了学生们的课余生活，还培养了她们的耐心、细心和专注力。五年级（1）班的田石优同学学刺绣已有一年多，她是刺绣班的巧手之一。田石优说：“她妈妈会刺绣，但因为妈妈每天劳动没时间教她，现在在学校跟着‘大师’学刺绣，待学会刺绣后，她将动手绣一件漂亮的民族服装穿在身上。”

匠心传承十余载

刺绣，也叫“针绣”，俗称“绣花”。刺绣以绣针引彩线，按设计的花样，在丝绸、布帛等织物上刺缀运针，以绣迹构成纹样或文字，是中国优秀的民族传统工艺之一。在刺绣活动中，学生用心构思每一个图案，精心挑选每一种颜色，用灵巧的双手把一根根丝线编织成一幅幅精美的作品。

团结龙潭中心学校白族、彝族、苗族等少数民族学生较多，学校现有20个教学班共900余人。团结龙潭中心学校党支部书记、校长李永说：“刺绣作为传统技艺，它不仅是古代社会变迁和人民生活的记录者，更是人们对美好生活追求和向往的传递者，为落实‘双减’政策，丰富学生课余文化生活，学校开设刺绣课程，就是希望通过刺绣这一传统手工艺的教学，让学生更加深入地了解和热爱我们的传统文化，把民族文化传承下去，促进不同民族相互学习、相互生活、相互帮助，大家相互融合共同进步。”

非物质文化遗产刺绣进校园，团结龙潭中心学校已保持了十余年。李永介绍，十余年前，学校开始把刺绣等传统手工艺引入校园，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力，培养他们对传统文化的热爱和尊重，开设了刺绣课。十余年来，学校始终坚持这一理念，不断探索和创新刺绣教学的方式和方法，使得刺绣活动在校园内生根发芽，培养了一大批热爱刺绣、传承传统文化的青少年。

团结龙潭中心学校是西山区首家市级乡村“复兴少年宫”，学校除开设刺绣课程外，还开设柔道、葫芦雕刻、国际象棋、美术、足球、音乐等特色课。下一步，学校将继续加强非物质文化遗产教学力度，让更多的人了解和认识非物质文化遗产的价值和魅力。