一到三年级的孩子写作业，家长是一定要陪伴的。

但是怎么陪伴？陪伴的时候家长干什么？却是有一定的技巧的。

如果是盲目的陪伴，那还不如不陪伴了。

比如，有的家长在陪伴孩子写作业的时候，自己拿着手机在看，看一会手机，抬头对孩子说一句“认真写作业啊”，然后自己又去看手机，这样的陪伴怎么能让孩子好好写作业呢？

家长痴迷于手机，乐此不疲地刷着手机，孩子在旁边看着能静下心来写作业吗？

还有的家长，控制欲特强，孩子写作业的时候，家长一会儿说这做得不对，一会儿又说那做得不对，搞得孩子左右为难，不知怎么才能合乎家长的要求。

更有些家长，只要孩子一做错题，就劈头盖脸地骂一顿，搞得孩子自信心低落，学习也提不起精神。

对于这些家长，如果不能一时半会地改变自己的毛病，那真的就不要陪伴孩子了，与其说是家长来陪伴孩子，还不如说是家长来影响孩子。

正确的陪伴一到三年级孩子做作业，家长最好是自己拿本书坐在孩子身边阅读，当孩子有问题的时候，适时地给孩子解决一下就可以了，尽量的不要打扰孩子，比如不要一会给孩子拿杯水，一会又让孩子吃个水果，这些事情都不要做，就给孩子营造一个温馨的安静的环境就可以了。

对于一年级的小朋友，家长一定要从一开始，就严格地要求孩子的坐姿，和握笔的姿势，这个基础一定要打好，要不然坏毛病养成了，要改过来就不容易了，而且坐姿正确，对孩子的视力也好，如果不注意坐姿和握笔姿势，大部分的孩子在四年级就要戴眼镜了。

孩子一般在二年级有一个称为“橡皮擦年龄”的阶段，这个时期，他们特别爱写了擦，擦了写，一个小时也写不了几个字，这个情况稍微纠正一下就好了，没必要一定要孩子改掉这个习惯，过一段时间他们自己就没有这个行为了。

当孩子有不会做，或者做得不好的作业，不要批评，以鼓励为主，让孩子的自信心建立起来，把孩子对学习的乐趣培养起来，是一到三年级最主要的任务。

在一到三年级，分数真的不重要，让孩子养成良好的学习习惯，有强大的自信心，有热爱学习的精神，这就够了。

到了四年级，孩子一定会成为一个小学霸的，而且基本上会一直是一个学霸的。