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知识付费是这些年大家重点关注的话题之一，可是现在支付的金额越来越多了。
近期，华东政法大学一位教授就在朋友圈吐槽，一本47.8元的教材，中间设置46个二维码收费点，每个收费点3元，总共138元。花钱买的是纸，里面的内容还得另外付费？
随后这本教材的出版社解释道，我们这样做的初衷是为了防止盗版，正版新书用户是免费的。
但是网友对此并不买账，认为这是乱收费的直观体现，有人就这样锐评道：“一本书上，有46个收银台”。
事出有因其实对于该教材出版社的解释，很多网友也表示理解的，因为这些付费内容对于正版购买该书的新用户都是免费的，只需输入图书封底处的防伪码即可，设置二维码的初衷是为了防盗版。
再加上现在的纸质书市场盗版肆意妄为，为了让自己辛苦编辑出来的教材回本，这些出版社才迫不得已出此下策。
在纸质书市场，教材盗版问题日益严重，根据行业数据显示，盗版教材在整个市场中占据了相当的份额，甚至在某些地区达到正版书籍的近一半，这种现象不仅严重损害了出版商的经济利益，也打击了原创内容创作者的积极性。
盗版书籍的价格远低于正版，这让许多学生和家长在经济压力下选择盗版，正版教材的定价通常较高，而盗版商通过廉价印刷和劣质材料，以极低的成本出售书籍，获取丰厚利润。
从经济损失的角度来看，盗版现象导致了出版商和版权持有者的直接收入减少，盗版的普遍存在使得出版社无法通过正常的市场销售获得应有的回报，进而限制了他们在教材内容创新和质量提升方面的投入。
为了应对盗版的猖獗，出版商过去曾尝试多种防盗版技术，例如，一些教材在印刷时添加了防伪水印或二维码验证系统，用户可以通过扫描二维码确认书籍的正版身份。
这些技术在一定程度上增加了盗版的难度，也让消费者在购买时能更方便地辨别正版与盗版。
然而就算是这样，也并未从根本上减少盗版的发生，虽然水印和二维码虽然可以验证书籍真伪，可是一些盗版商通过复制正版书籍的二维码，甚至利用高仿技术制造出高度相似的盗版产品，使得消费者难以辨别。
不过就算这些出版社的初心是好的，但确实在知识的获取难度上提高了门槛，就像使用这本《宪法学》的学生一样，提前并不知道有这些条条框框，作为法学课的基础教程交换阅读是再正常不过的事情了。
从法律的角度分析，在学生已经支付了近50元的基础上，这已经算是一种隐形消费，更何况如果在网络不好的情况下，这些二维码根本扫不出来，失去了纸质书的意义。
教育公平性社会各界也对这些收费措施对教育公平性的影响展开了广泛讨论，教育公平一直是社会关注的焦点之一，特别是在经济欠发达地区，学生和家庭的经济负担本已沉重。
在引入新的收费机制之前，很多偏远山区孩子们的教育资源已经很有限了，如果连二手的书都要再次收费的话，那么爱心捐赠将变得毫无意义。
一些专家指出，虽然增加这些二维码可以为学生提供更多元化的学习机会，但前提是他们必须有条件获取这些资源。
在这些地区，许多家庭甚至无法保证稳定的网络连接或拥有足够的设备，如果就连纸质书也开始“背刺”这些家庭，那只会进一步加剧了他们与发达地区学生之间的教育差距。
就用四川大凉山举例，这些求学的孩子，每天上学走的路都是悬崖峭壁，更有甚至没有办法去学校只能在家里看书，如果在这些教材上出现付费项目，很难想像，这些孩子是否还会把读书看做是一个正确的出路。
这种不公平现象不仅限于经济条件较差的家庭，还可能波及整个教育体系，如果收费措施过于苛刻，将可能导致某些学生因负担不起教材费用而失去学习机会。
教育本应是所有人平等享有的权利，而这些额外的费用可能会导致教育资源的分配更加不均。
更新换代的知识付费对于学生和家长来说，教材费用是他们非常关心的问题，随着教材市场的变化，部分出版商或教育机构开始引入新的收费模式，比如电子教程，这些收费措施在一定程度上增加了学生获取教材的复杂性和成本负担。
许多家庭，尤其是经济条件有限的家庭，表示这些额外的费用给他们带来了经济压力，虽然电子教材或数字资源相较于传统纸质书籍更加便携和方便，但也可能带来额外的隐形成本。
例如，家庭可能需要为孩子购买平板电脑、电子书阅读器等设备，这对经济欠发达地区的学生来说是一项负担，此外，数字资源的订阅费看似低廉，但如果长期计算，费用可能会超过纸质教材的成本。
家长们还担心，新的收费模式可能会增加学生获取教材的复杂性，传统纸质教材一次性购买后可以反复使用，而数字教材或资源往往设置了使用期限或只能在特定平台访问。
针对这些质疑和问题，社会各界也在积极反思如何应对，部分教育专家建议，政府应加强对教育资源的监管，确保教材收费合理、透明，并提供针对贫困家庭的补贴或支持计划。
出版商和教育机构也需要考虑更具包容性的收费模式，确保所有学生都能公平地获取到所需的学习资源。
这本需要扫码付费学习的《宪法学》只是现在知识付费乱象下的一个缩影，未来，如何在数字化时代实现教材使用的便利性和公平性，将成为教育改革中的重要议题。
虽然说给教育付钱是理所应当的事情，但是作为从业者而言，如何根据具体情况，让每个渴望获得知识孩子都能有书读，再去考虑抵制盗版，才是正确的操作流程。
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信息来源：
四川观察：出版社回应教材设46个收费点：为防盗版，正版新书用户免费
