10个方法教你不吼不叫也能轻松管班！

大多数年轻老师刚上岗的时候都会遇到学生纪律差的问题，认真看完，还你一节安静的课堂以下请避雷:

1、微笑走进课室，试图与学生打成一片，以朋友相称。

2、大吼大叫:安静!

3、全班给我站起来 ·

4、很吵闹的时候在批评某某学生，或者很安静的时候在表扬个别学生。

以上的做法只会让课堂变得更吵，让你更崩溃。当我还是小白老师的时候，以上我都试过了，于事无补，我以过来人身份告诉你，以下十条方法百试百灵。

1树立形象

走进教室要有一副“横眉冷对千夫指”的态度，管纪律的时候就要一本正经。课间学生看到老师到教室了，就意味着即将上课，会马上坐到位置上做好课前准备工作。讲课过程中反倒可以适当幽默，让学生既敬畏又喜欢。学生对我的评价，笑里藏刀。

2闹中表扬

当班上大部分学生都在躁动讲话时，对个别做得好的学生进行表扬。其他学生就会陆续坐好安静，希望下一个老师表扬的名字是自己。

3静中批评

当班上大部分学生都比较安静地自习时，自习前，作业要求和纪律都讲清楚，开始自习后，尽量不打断全体同学，某个学生特别出格的话，到他跟前轻声提示，第一次给他面子，提示完仍然为所欲为就当众批评，这样会尤其突出，可以起到很好的警示作用。

4、点名默写

这也是自习课小部分在窃窃私语的那种，我一般会发话:现在开始仍然讲话的上来默写古诗，叫一两个同学上来，杀鸡做猴，其他同学就会安静，都不想因为说话上台默写，丢人现眼。

5、十秒凝视

这个也是适用于大部分学生守纪律，个别学生不听安排的，使劲盯个5~10秒，他就不敢造次了。

6、表扬小组

某一组表现得特别好，所有的学生都在认真写作业奖励积分等。这有利于小组团结协作，好学生会带动自律较差的学生。

7、功过相抵

累计三次表现不好的个人被点名后，取消某种福利比如下次本可以加分的机会被取消。

8、说到做到

曾经在教室定的规矩要坚决执行，让学生知道老师是言行一致的，说过话他们也会牢记于心，否则，学生觉得老师只是说说而已，会不断挑战你的底线。

9、课堂中，个别不守纪律的同学，不用浪费时间去当众批评，点名让他站起来回答当前课堂问题，他八成是回答不上来的，那就不说坐下，让他站几分钟，他自然明白为什么提问他，几分钟坐下后，就会服服帖帖。

10、一起背书

安排课代表上课铃响了带领同学一起背诵，既可以统一整齐，又可以让某些学生知道已经上课了，不能再吵闹。

比如每周五下午最后一节课的最后几分钟，学生特别浮躁着急回家，但是还没到点，感觉时间过得好慢我就会让学生一边收拾东西，一边背诵古诗，古文效果极好，学生情绪高涨，碎片化的时间也得到合理利用，班级成绩自然稳居第一。