孩子的好奇心和求知欲是培养学习兴趣的有利条件，抓住这两个关键因素，孩子的学习兴趣是不难培养的。

具体来说，我们可从以下八个方面来满足孩子的好奇心和求知欲，达到培养学习兴趣的目的。

在我们印象当中，学习似乎是一件苦差事，毫无乐趣可言。所以，古人会讲，“学海无涯苦作舟”、“头悬梁、锥刺股”等等。但我们不要忘了，至圣先师孔子也说过这么一句：“学而时习之，不亦乐乎“。这表明我们完全可以把学习当作一件快乐的事。苦学的精神尽管被人称道和崇拜，但对孩子来说，苦学远不如乐学的吸引力大。

如果在街头上随便拦下一个孩子去问学习快不快乐，相信他会向你反映学习枯燥无味，完全是一番痛苦的体验，以致学习不仅没有成为一件有趣的事，相反，还成为不少孩子可怕的梦魇，

要改变这一状况，就要让孩子在学习的过程中体验到快乐，把苦学变成乐学。

学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会爱上学习，因为爱上学习，孩子的学习能动性就会被调动起来，学习就变成一件相对轻松和容易的事，孩子的心情愉悦了，自然就能从苦学变为了乐学。

传统学习方式只强调知识的掌握，而对孩子的愉悦学习体验感不够重视，诸如题海战术、死记硬背等都是传统学习方式下的产物。受传统学习方式的影响，不少的孩子并没有在学习中体验到快乐。

因此，改变学习方式、找到适合孩子的学习方式，变苦学为乐学是让学习过程变得更加生动有趣的一个重要途径。

不管是成人还是孩子，每个人都有满足某种成就感的心理需求。

如果孩子在学习的过程中能感受到学习的成就感和自我满足感，那么，他就自然会对学习产生出浓厚的兴趣。

需要家长引起注意的是，不要小看或轻视孩子学习上的任何进步，当发现孩子在学习上哪怕只有一点点的进步，家长都要抓住机会及时给予鼓励，当孩子看到自己的进步能够得到家长的认可，这时就会放大他的学习成就感，更能激发他主动学习的兴趣。

比如，我为了让小学二年级的女儿更多地体验到学习的成就感，根据她爱画画、爱写小诗的爱好，将她日常的的绘画作品、自编的童诗等等进行积累、收集和归类等，最后集结成册，前述这种反馈方式给了孩子一种很强烈的成就感，使她觉得学习真的是一件快乐的事情，变得更加热爱画画和编诗了，而且她还把这种成就感带到其它学科上，对每一门学科都想努力学好。

家长是孩子的第一任老师，身教重于言教，有什么样的家长，就有什么样的孩子。

家长是孩子的学习榜样，家长若能以身作则，给孩子树立勤奋好学的榜样，将能够大大激发孩子的学习兴趣。

如果家长是一个热爱学习的人，那么孩子在耳濡目染中，也自然会和父母一样变得热爱学习。

所以，想让孩子勤奋好学，家长至少要在孩子面前展现出自身勤奋好学的样子，而不是展示左手摸麻将、右手刷手机的样子。

书是人类最好的朋友，孩子在读书中可以增长知识、促进思考、激发学习兴趣等。家长指是每个家长都不应该忽视的。

家长要鼓励孩子多读书，多思考。需要家长注意的是，这里所指的读书，并不是让孩子只看学校提供的课本教材，而是要大量阅读各种经典好书和优秀读物。

读好书可以促进孩子形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书、读好书的作用不可估量。有条件的家长还可以利用周末，经常带孩子到书店、图书馆等走一走，逛一逛，挑选一些适合孩子看的优秀书籍，

孩子如果能够运用所学知识解决生活实际问题，不仅能够加深对课本知识的理解和记忆，同时也能让孩子在体验中激发对学习的兴趣。

围绕孩子的学科知识，家长可利用晚饭后或周末时间，在家中开展丰富多彩且有趣的学习赛事活动，可以激发孩子的学习兴趣，克服学习中遇到的困难等等。

家长鼓励孩子动手做小试验、小制作，不仅可以满足孩子的好奇心，还能提高他们的动手能力，激发他们的求知欲和创造性，进而达成培养孩子的学习兴趣。

俗话说，“行万里路胜读万卷书”，所以，游学不仅是重要的课程学习，同时也是激发孩子学习兴趣的重要途径之一。

家长可利用每年的寒暑假时间，带孩子开展各类主题游学活动。在游学过程中，家长要鼓励孩子细心观察，亲身感受，促使孩子把所看的、所想的事物与书本知识进行有机联系，达到融会贯通目的，促使孩子找到学习兴趣点。

总之，对孩子来说，提高学习的浓厚兴趣是关键。家长若想提高孩子的学习成绩，那么就请从培养孩子的学习兴趣开始吧。