在孩子3岁左右的时候，家长们会选择把孩子送去幼儿园，此后孩子便开始了集体生活。在幼儿园的新环境中，孩子所接触的人不再只有父母而是多了老师和同伴。

孩子接收到的知识也越来越多，孩子的认知逐渐完善起来。时下家长们对于孩子的教育也很重视，在幼儿园的挑选上更是极为上心。

但是令家长们很是困惑的是即便是价格不菲的私立幼儿园，也会有“男女同厕”的状况存在，这难免有些令人难以接受。

前段时间，邻居在给孩子挑选幼儿园的时候就遇到了类似的状况。当天邻居带着孩子参观一所幼儿园，园长很热情，整个园内的氛围也比较活跃，入园的孩子很多，邻居对此很满意，觉得自己的教育理念和幼儿园的风气很贴合。

但是当邻居带着孩子参观幼儿园的厕所时，邻居有些难以接受。原来幼儿园内的厕所只有一个，这就需要男孩和女孩共同使用一个厕所，这种“男女同厕”的模式邻居有些接受不了。

正巧在邻居带着孩子参观的时候，有老师带着两名女童来上厕所，邻居的儿子看到后，很是困惑地抬头问“妈妈，为啥她们是蹲着的呢？”

邻居把自己的困惑和园长讲了一遍，园长很自然地表示“园里的厕所数量有限，孩子还小，一起上厕所也没啥大问题！”

虽然园长觉得没有影响，但是邻居却觉得对孩子成长不利。虽然很喜欢这个幼儿园的氛围，但是邻居最后并没有选择。

邻居带着孩子跑了好几个幼儿园，最后选中了一所男女分开的厕所，虽然离家有点远，但是邻居觉得这样的选择很有必要。

部分幼儿园不分男女厕所的原因很多样，比如说幼儿园的空间有限，可以节省空间，同时也就节约了很大的建造成本。

同时老师管理起来也比较方便，可以照顾多个孩子，尤其是自理能力比较差的孩子群体，男女同厕可以避免老师分身乏术。

另外，也有园长觉得的孩子还小，没有分开上厕所的必要。总是男女同厕的情况并非是个例。

不分厕所的坏处有哪些？

（1）错误模仿

孩子们对于异性同伴的如厕方式会感到好奇和疑问，“为什么她们要蹲着尿尿？”“我也想试试站着尿尿！”

孩子们缺少分辨能力，这就很容易发生错误言行的模仿行为，使得孩子养成行为习惯偏差。

（2）影响孩子性别意识建立

孩子的性别意识在3岁左右就会有所形成，这时候孩子的性别意识培养非常重要。

显然男女同厕的做法会不利于孩子的性别意识培养。这个阶段大人们有必要在孩子面前有所避讳，对孩子性别意识的培养开始重视。

（3）忽视孩子的隐私意识培养

孩子具备一定的隐私意识会有助于自我保护的意识地建立。家长有必要告诉孩子自己的隐私部位是不允许被他人触摸或者观看的。而男女同厕的模式显然是对孩砸隐私的忽视。

虽然幼儿园阶段的教育是启蒙阶段，孩子的认知尚未形成，但是不管是老师还是大人都需要对孩子的心理状态以及心理诉求有所关注。

在此期间尊重孩子的成长发展需要，培养孩子恰当的性别意识，从细节处给予孩子所需要的、适合的教育引导。大家对于幼儿园男女同厕的模式有怎样的看法呢？对此有哪些见解分享呢？

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