课外齐老师。
说说孩子获取课外知识的途径和方法！
1. 这是一个互相促进的过程，需要大量储备课外知识，要大量去阅读、去看相关纪录片、听有声书、看新闻、看杂志、看报纸，还要在生活实践中，比如旅游、去博物馆、红色教育基地等，这些都是孩子获取课外知识的途径。
2. 通过这些途径，只是在不同年龄阶段，孩子喜欢的获取课外知识的途径和方法不一样，家长可根据孩子年龄阶段，给孩子匹配并运用相对应适合孩子的方式方法，以达到让孩子储备课外知识的目的。
3. 有的孩子不爱看图书，看到厚厚的文字就没兴趣，尤其是小学低年级阶段的孩子，对纯文字没兴趣，可能对漫画、图片、颜色丰富的图片更感兴趣，视觉冲击力比单纯文字大。
4. 所以家长一定要支持孩子，运用符合孩子自身的方式方法来学习课外知识、拓展课外知识，根据年龄阶段选择适合孩子的方法，这样才能让孩子有学习兴趣，找到学习兴趣点和喜欢的学习方式，帮助孩子拓展课外知识。
5. 只有让孩子充分大量地进行课外阅读、拓展课外知识，孩子知识储备多了之后，才能更好地学习课内知识、课本知识，这是一个良性循环的过程。
