帮助孩子选课外书。

1. 第一个方面，要根据孩子的兴趣来选。家长适时引导，这里的适时引导指的是在合适的时候给孩子做引导，也可以说是诱导，比如用各种有趣的小方式哄孩子去学习知识。因为孩子尤其是在小学阶段需要一些比较有趣的方法，一些能让孩子比较感兴趣的方法，通过这些方法来帮助孩子找到兴趣点，从而引导孩子去看课外书，去储备课外书。如果孩子对一件事感兴趣了，那么他在做这件事时就会比较投入、用心。只有对一件事用心了才能记在心里、刻在脑子里，看了之后才有效果。也就是孩子喜欢看哪一类，家长就引导孩子去看哪一类，帮助孩子选哪一类。比如现在小学阶段大部分孩子对漫画感兴趣，那就可以帮助孩子给他推荐一些漫画类的书籍。但有些家长可能会走两个极端，觉得孩子看小画书、小人书对学习没什么用，不能帮助提高分数，就认为都是没用的书。其实并非如此，像 80 后小时候的小人书，在当时也是因为书籍比较少，能有一本就很不错了，这些书在当时也是获取知识的少数途径之一。

2. 第二个方面，看电视、西游记等。家长不要对漫画有偏见，现在市面上很多漫画书都非常经典，可以引导孩子去看一些漫画书，比如米小圈上学记、如果历史是一群喵、半小时漫画系列。半小时漫画系列有很多，有历史类、地理类等各方面的。还有柯南系列、福尔摩斯侦探案等侦探系列的，这些都可以让孩子看看。因为小学阶段尤其是低年级孩子对画面感强、色彩丰富的比较感兴趣，所以可以引导孩子看这类漫画书，也是很不错的。家长们不用担心孩子只看漫画书而不看其他想让他看的书。随着孩子年龄增长，看书的范围和类别也会不断变化，所以家长不用担心。可能小学低年级阶段比较喜欢看漫画，到了高年级成语故事、文字性的内容会适当多一些，到了初中、高中又会是另外的小说、散文之类的，会随着不同年龄有不同变化。在孩子看某一类书时，家长可以适当拓展、引导相关其他类别的书，尽可能让孩子涉猎各种书籍、各种类别的书籍，拓宽知识范围和储备。在小学阶段可以从漫画系列逐渐帮助孩子拓展，从绘本、漫画、文字少的内容逐渐拓展到文字多一些的，比如一小段一小段的，然后逐渐变成通篇篇幅大的小说、故事类的，就是这样一个逐渐引导的过程。

这就是今天要讲的家长如何帮助孩子选课外书的第一种方式，即根据孩子的兴趣来选，家长适时引导，在合适的时候逐渐引导他拓宽看书的类别就行了。