“阅读如中药,一点一滴改变孩子体质。”
很早以前,就被这句话触动,于是孩子出生后,培养阅读习惯成为坚持最久的一件事。
胎教时候,隔着肚皮给孩子听故事;牙牙学语时,拿着绘本给孩子读故事;孩子再长大一些,就陪着他一本本看书,到后来将孩子扔进图书馆,一待就是一天。
所幸,孩子养成了爱看书的好习惯。
对阅读的好处深信不疑,但若问我:“阅读”到底给孩子带来什么好处?
这笔账算不清楚,似乎是笔糊涂账,似乎又是笔赢利账。
粗粗一算,孩子小学六年的语文培训费,一分没花,语文成绩虽然不是最拔尖的那一个,但似乎也差不到哪里去。语文考试范围宽泛,教的不考,考的没教,大大小小的考试,孩子也都如常应付了过去。
打游戏的孩子一抓一大把,儿子虽然也喜欢电子产品,但没有痴迷,给他一本书,照样能捧着读半天。
林林总总,孩子看了很多书,我不知道这些书到底对他起了多少帮助,但他就愿意一本本看,也能时不时天南海北地侃。
前两天,读到尹建莉老师的新书《从小读到大》,这才恍然:很多事,无功胜有功。做的时候不经意,突然有一天,却会带来惊喜。
阅读,就是这样一件事。
01、为什么要重视阅读?
讲真,下决心培养孩子阅读习惯的初衷,并没有那么高大上。
那时候,社会上大力推广亲子绘本阅读,很多声音都汇成一个呐喊:孩子若养成爱看书的习惯,未来对语文乃至其他学科的学习,帮助都很大。
后来看到一个“手端银碗讨饭吃”的故事,才明白阅读的真正要义。
故事中,三位父亲去庙里为儿子祈福,感动了菩萨,菩萨允许他们各挑一件宝贝送给儿子。第一位父亲挑了一只镶满宝石的银碗,第二父亲挑了一辆包满黄金的马车,第三位父亲则挑了一副铁铸的弓箭。
多年以后,得了银碗的孩子热衷吃喝,最后不得不抠下宝石变卖,沦落到端着银碗讨饭吃的地步;得了黄金马车的孩子喜欢招摇,失去招摇资本后,只能每天抠下小金子换粮食饱腹;只有得了弓箭的孩子从小练就一身狩猎的好功夫,常常扛着猎物回家,一家人自食其力,日子过得也滋润。
为人父母,一生努力只为给孩子留财富,回头发现:只有给孩子留下能够生产的财富,才是给予孩子一生的财富。
而“阅读”,就是其一,既能给予孩子良好的智力,又能培养孩子良好的心理品质。
02、如何引导孩子阅读?
关键在于家长。
尹建莉老师说:
所谓阅读培养,无非一方面用心成全,另一方面避免无意中破坏,二者缺一不可,后者尤其重要。
从第一方面来讲,“用心成全”,关键在“早”。
生活在信息时代,如今的孩子早早被电子产品包围。引导孩子阅读,宜早不宜迟,其重要原因就是在电子产品闯入孩子生活前,培养阅读的习惯。一方面也因为等孩子上学后会疲于应付学业,难再建立阅读的习惯。
在婴儿期,家长就可以有意识渗透。给孩子读绘本、读古诗、跟孩子多聊聊,做一个话痨父母。也可以递给孩子一本书,孩子撕也好,翻也好,咬也好,都没有关系,这都会成为孩子的“阅读”体验。
在家里布置一个阅读环境,家长带头做好阅读的榜样,时不时带孩子去有书的地方……所有点点滴滴的努力,都将对孩子起到熏陶作用。孩子沉浸在有书香氛围里,待孩子启智时,不爱阅读也难。
从第二方面讲,“避免无意中破坏”,其关键在于“放”。
放任孩子自由看书。当孩子愿意拿起书阅读的时候,父母不要因为“识字”任务,要求孩子“指读”。
虽然“指读”能顾加强孩子识字效果,但如果孩子抗拒,家长则应该立即停下来。目的性太强会破坏孩子的阅读兴趣,效果适得其反。
顺应孩子阅读偏好。有些孩子喜欢读各种各样的书,有些孩子执着于读一类书,有些孩子喜欢在一本书里挑着内容读……
家长不必纠结,看书就像人吃饭一样,总有口味偏好。在培养孩子阅读兴趣的阶段,尽量顺着孩子阅读偏好,只要让书对孩子有吸引力,孩子愿意时不时与书为友,他就一定会爱上阅读。
给予孩子阅读空间。亲子阅读的终极目的是从“陪读”到“不陪读”的过渡。陪读到几岁,因孩子而已,家长不必纠结。家长所有做的是,在孩子有需求的时候,一起享受阅读的快乐,在孩子能够一个人阅读的时候,退出房门,给予他独立的阅读空间。
引导有心,却不露痕,孩子终于走上阅读的轨道,成为一个热爱阅读的孩子。
03、让孩子爱上阅读的4个关键
同样是孩子,为什么有些孩子会爱上阅读,有些孩子却始终与阅读绝缘呢?
孩子“爱上阅读”,有4个关键。
1)把阅读看作玩耍和游戏
没有孩子会抗拒“玩耍和游戏”的魅力。让孩子对阅读拥有“玩”的心态,阅读会成为孩子自然的行为。
究其根底,那就是杜绝“阅读功利化”。
引导阶段,家长切勿将阅读当作任务目标,也不对阅读进行检查与赏罚,孩子对阅读没有压力,才会真正爱上阅读。
2)给予表扬和鼓励
所有人都喜欢表扬和鼓励,孩子更是如此。引导孩子爱上阅读的过程中,父母时不时夸一夸孩子,表扬一下孩子,肯定一下孩子,会增加“阅读”在孩子心目中的地位。即,孩子由阅读获得肯定,增强了成就感,激发了自驱力。
3)发掘孩子的模仿天性
孩子长大过程中,无时无刻不在模仿。父母的一言一行,父母的一颦一笑,都潜移默化影响着孩子。
最好的说教就是以身作则。父母带头阅读,久而久之,孩子也会在榜样力量的推动下,开启热爱阅读的旅程。
4)杜绝功利和说教
最好的教育效果犹如“细雨润无声”。阅读是一件春风化雨的过程,你可能会在很漫长的一个阶段看不到它的效果,但会在突然的一个契机,发现它带来的惊喜。
因此,在培养孩子阅读的过程中,家长切勿功利对待,不要指望阅读多少书籍能够提高孩子的成绩,只需坚定“阅读会滋养孩子的人生”,静待花开,终会收获成果。
阅读,是一个奇妙的动作,爱上阅读,是一件奇妙的事情。
当一个人书读得越多,生活就会越充实,希望就会越蓬勃。把阅读能力送给孩子,才是给予他一生最大的财富密匙。
我是诺妈,家有男宝,致力于亲子成长研究,为父母们提供有价值的育儿干货!