文｜我是笑笑

现在都流行“爆改”，“爆改”一词在网络上也特别火。

有“爆改”艺术作品的，也有“爆改”人物形象的，在“爆改”之后我们常常能看到不一样的效果。

那大家有没有听说过“爆改”课本的呢？

以前我们顶多是在课本上把插图进行涂鸦，“杜甫很忙”这个梗就这么来的。

课本插图被涂鸦成老师都认不出来，真的充分展现出了学生们的想象力，和创作力。

只是因为这件事情应该没少挨老师和家长收拾，毕竟也是不爱惜书本的表现。

然而，现在的学生放过教材里的插图了，但“创作”从未停止，他们又开始“爆改”教材封面了！

学生“爆改”的书名太离谱，老师看后都哭笑不得，不知道是真笑还是先批评学生了？

老师晒出了学生的“杰作”，把地理书改造成了“天理”，为什么地理学不好呢？因为没有天理，学生也太有才了。

道德与法治改成了“缺德与犯法”，“缺德与犯法”可不行，净给教导处老师找活干，犯法更不行了，还是好好学习吧。

再说哪有学校里发的书教大家“缺德与犯法”呢？不得不佩服小学生这脑洞。

语文改成了“柴泥斯”，看起来这名同学英语能力还可以，数学变成了“白学”，倒也可以理解，对于很多同学来说，数学的确是“白学”。

物理书让同学们涂涂改改，变成了“活埋”，乍一看还挺可怕，好好的物理学成了“活埋”，老师看到后都忍不住笑出声。

大概这就是同学们排解压力的一种方式，想对抗物理学科的心情达到了极点。

同学们是真的能“整活”，书上有一页插图标识是“构建物理学殿堂的巨人们”，不知道学生在哪里移植过来的人物头像，把这页变成立体的了，看起来还挺有质感。

物理老师可能在想：都说你物理成绩不好，要是把这功夫用在学习上，也不至于物理学成这样了！

网友给大家展示了他弟的数学书，“数学”二字变成了“狗都不学”，看出来对数学学科的“怨恨”了，但又能怎么办呢？数学还是得学习的，数学稳稳占据主科地位。

同学们“爆改”到一定程度后，连练习册都不放过了，除了改教材外，还有改练习册的，把“学府前沿”改成“地府前沿”的，看起来更恐怖了，和之前“爆改”成“活埋”的那名同学有的一拼。

“爆改”完后同学们是不是更愿意学习了呢？

情绪已经发泄完了，接下来就好好学习写作业吧！

这名同学“爆改”完后根本认不出来了，都不知道是那一本书改成的了！

书名变成了“头顶一片青青草”、“科学与变态”、“鸟语花香”、“甲骨文”。

真的担心这名同学在学校拿书的时候，不会拿错书吗？

“爆改”成“科学与变态”的同学真的离大谱了，好好上学怎么研究上“变态”了呢？

还有这本《学习指要》书，被学生“爆改”成《学习没必要》，学生可能边学习边想，我这是为什么呢？为啥要学习呢？“学习没必要”好像在说自己的心声。

以前在我们上学的时候，家长和老师要是发现哪名同学“爆改”课本，一定会轮流受到老师和家长的惩罚。

指责学生为什么没有好好听课，涂鸦课本也是对知识的一种亵渎，不尊重知识。

但现在老师和家长更能够理解同学们，理解同学们的行为，把学生涂鸦课本当成是一种娱乐放松，或者是说释放压力的方式，教育观念也在发生着变化。

虽然家长和老师理解同学们的做法，但也要加强对学生的引导。

不要在课堂上涂鸦课本，课堂上还是要集中注意力去学习，别让这些事情分了心。

孩子涂鸦课本是有创造力和想象力的表现，说不定孩子还有艺术天赋，家长也不能一味扼杀孩子的想象力，看到孩子涂鸦课本就大发雷霆。

如果是孩子本身成绩就不好，还涂鸦课本，家长可以和孩子耐心沟通，询问一下孩子不爱学习的原因，家长能不能想办法帮助孩子解决。

先尊重理解认同孩子，再对孩子进行教育，孩子更容易接受一些，有时候教育孩子需要严慈相济，更需要沟通和了解。

话题讨论：

大家有没有“爆改”过书名的行为呢？

欢迎在评论下方留言分享讨论或吐槽。