上个世纪八十年代中后期，杨振宁就说他感到中国学生—小学生、中学生、大学生、研究生—读书型的人太多了。这是中国的传统，有它的好处，正因如此，对其价值的判断就不那么容易了。在西方，特别是在美国，就远不及中国人那样重视念书。在中国，特别是城市里，家长们往往都希望自己的孩子能进重点中学、重点大学，能读硕士学位博士学位，如果有更高学位一定还希望读更高学位。这对中国的经济发展和孩子本身都是不利的，因为这不是每个孩子的能力都能达到的。 这话放到2000后，杨振宁当年看到的景象依然存在，发展还更迅猛。 不过这几年来，随着经济快速发展后的放缓，失业人员增加，大学生就业越来越严峻的现实情况，促使很多家庭对孩子教育产生了新的困惑和挑战。
