“这个老教师火了！”老教师批评说：“让家长去监督作业，这本身是一个严重的错误！现在的教师觉得让家长去监督批改孩子的作业是天经地义，那要老师干嘛？” “这个老教师火了！”一针见血的发言瞬间点燃了网络的热议。他说：“让家长去监督作业，这本身是一个严重的错误！现在的教师觉得让家长去监督批改孩子的作业是天经地义，那要老师干嘛？”这句话犀利而直白，却也戳中了许多家长和教育工作者心中的疑问：教育的本质到底是什么？我们是不是把教师的责任推得太远了，还是家长的角色变得越来越重要，甚至取代了老师的职责？ 这位老教师的话，像一面镜子，映照出当下教育体系中的一个巨大迷局。我们习惯了“家校合作”，但是否已经走偏？家长们被要求成为“兼职老师”，一边要工作养家，一边还得担负起“批改作业、辅导学习”的任务。难道这真是教育的未来？还是一种无奈的妥协？更深层次的问题是：教师的责任到底是什么？他们是否过度依赖家长的配合，忽视了自身专业的价值？ 其实，这段争议背后，隐藏着人性的深层次反思。我们都希望孩子能在健康、快乐的环境中成长，但在现实中，谁来守护孩子的学习权益？父母焦虑、老师压力、社会期待，每个人都在拼命扮演“保护者”的角色。可问题是：当“监督”变成“责任”，当“批改”变成“负担”，我们是否真正关心的是孩子的成长，还是只在追求家长督促作业 家长态度恶劣 家长批评
