实在想不到，4月5日发的一篇关于日本人学校文章，平台至今还在不停地推荐，已经推荐几波了，现在又来了一拨，搞得我都有些莫名其妙，想一下原因，大概是平台觉得有必要宣传真相吧，毕竟关于日本人学校的谣言太多了。

关于日本人学校的文章，我写了四篇，其中第一篇与第四篇算是重量级的，内容详实，证据确凿。尤其是第四篇，我进一步查阅了教育部网站相关资料，然后才写的，算是一个全面总结性文章。当然，第一篇文章证据也很充分。

上图，上面的是第四篇文章，下面的是第一篇文章。现在平台又开始推送的就是第一篇文章。可以看出，现在的点击率不高了，5%左右，但是平台依然大力推送，如上所说，应该是要宣传真相的。

这篇文章，不知道被多少人投诉举报过，平台还在“肆无忌惮”地推，似乎是与这些思维存在障碍的人杠上了。我发觉，越是有人举报，平台推送得越起劲儿。所以，我现在对于举报者都是点赞的。

当然，我有时候也善心大发，提醒举报者关注一下自己的脑袋瓜，举报前先看一看文章发布的时间。发了个把月的文章，如果有问题还会留到现在？做自媒体的都知道，有问题的根本发不出去。

郑永年曾经说，中国将迎来一个全民弱制的时代，依我看，全民弱制不可能，部分倒是可能的，而且已经到了，现在就是。我这第一篇文章，现在九千多留言，去掉我的回复，大概还有五千左右，其中反对的是绝大多数，但是文章点赞量也接近五千，弱制明智一半一半吧。

不过，我却越来越觉得，反对的并不是真的弱制，更像是故意借此攻击国家的政策，制造混乱，破坏国家的经济发展。为什么这样说呢？因为关于日本人学校的所有文件，我都找出来贴出来了，各种谣言也揭穿了，也说明道理了，但他们依然攻击，这是不是有故意的嫌疑？

在这里，我借用司马南的战术：这些攻击者肯定是1450，是蔡英文的1450部队，这帮人借着中国人对日本鬼子的仇恨，利用极端民族主义情绪，存心挑起事端，意图掀起像上次U型锁事件那样的社会动乱，破坏国家经济建设。打着爱国旗号干着害国之事，真是阴险狡诈啊！

第一，设立包括日本人学校在内的外国人学校，是适应改革开放事业的需要，所有日本人学校都是教育部批准建设的，归教育部管辖，学校要把师生花名册与教材送交当地教育行政部门备案，接受当地教育行政部门监督与检查，绝不是不受中国管辖，绝不是不让中国人进。当然，你不是政府检查人员，人家有权拒绝你进入。

第二，日本人学校（所有外国人学校都是）只准接收在华日本人（本国人）子女，不允许招收中国学生，这是中国政府的规定。雇佣中国员工需要备案。许多脑袋瓜子空空的人还问“为什么不收中国学生”“为什么不招中国员工”，简直不可理喻，脖子上长个木鱼疙瘩，居然还理直气壮，振振有词。

第三，日本人子女可以进入中国学校就读，但是接收日本人（外国人）子女的学校必须获得国家许可，这种学校要经过层层审批，不是想接收就能接收的。换句话说，日本人子女进入中国学校就读，也不是随随便便的。这里面的原因，估计木鱼疙瘩也想不明白，就知道说：入乡随俗，来中国就得上中国的学校！

第四，日本人学校的教材是接受中国监督的，不合格的会被遣送回国。

下面这是2005年的一则新闻报道：2005年6月28日，中国大连海关没收了大连日本人学校的128册社科类辅助教科书，其中15册“问题教科书”将被“遣返”回日本。详细报道初中水平以上都能看明白。

注意认真阅读下面那个红框里面的文字，清清楚楚写着：校方（外国人学校）应向中方提交使用教材的样本。

九漏鱼看不懂可以留言请教。

所以，事实证明，日本人学校的教材也是受到中国监督的。

第五，关于中国在日本（以及其他国家）建立学校的问题，这是中国自己的问题，而不是日本或其他国家的问题。

下面的文件表明，中国至少在2016年以前，没有在海外设立中国人学校的计划，更别说建立学校了。2016年至今，中国有没有在日本或其他国家开设学校，不得而知，我还没查到相关信息。

我认为只要不是九漏鱼，应该能看懂我的意思，即在日本有没有类似日本人学校的中国人学校，这个应该问我们中国政府去日本建没建，如果中国政府不建，那就肯定没有。

有人可能会说日本不给建，那么：首先，这违反外交对等原则，不可能；其次，请出示证据，证明日本禁止中国去建中国人学校。

第六，除了日本人学校外，中国还有许多其他的外国人学校，比如美国、英国、法国、加拿大、韩国、阿联酋，等等。比如美国人学校，也是纯美式教育。

有很多人说，其他国家可以，就是日本人不可以。这真是可笑，国家就批准了，你能咋地？你去中国教育部抗议，还是去日本人学校撒尿？拿U型锁去耍？

第七，日本人学校学生去向问题，很多人说在中国当地上了户口，成为间谍。这是弱制的阴谋论。

首先，日本学生的花名册是在中国政府备案的。其次日本人学校学生都是中小学生，上完就回国参加高考了，然后上大学。第三，中国国籍是世界上最难入的。

第八，很多谣言充分显示出智商的下限深不可测。比如，有的说日本人学校是军事基地，有的说下面有核设施，有的说战时里应外合，有的说日本学生成为间谍测绘地图，有的说有强烈的信号干扰……

还有所谓的“换国计划”，这应该是智商的最下限了，木鱼疙瘩才会相信。还“百度一下”，能百度出来的还叫阴谋？愚蠢至极，匪夷所思，唯有“反智”可言。

以上，我等于是又啰嗦了一遍，其实该说的那两篇文章都说过了。这么多证据，为什么还有那么多人反对和攻击呢？他们真的是木鱼疙瘩吗？我觉得不排除1450扛着红旗反红旗，故意制造混乱。

比如，第一篇文章里，我贴出了一位网友制作的图片，上面列出全国各地日本人学校所在地，但其实并不是真的，已经有网友辟谣，说自己那里根本没有。

这说明什么？说明有人故意混淆视听，故意编造谣言、散播谣言，这是不是可以证明，反对与攻击者可能别有用心？他们会不会是与制图者一伙的？

全国各地的网友，都来核对一下上图，看看有哪些是无中生有！

爱国，就要支持国家政策，坚决与破坏国家经济建设的1450作斗争！

有人说要防着日本，这一点真不劳费心，国防部、国安部专门干这个！

的确抓到了日本间谍，但是这依然不影响我们国家的外国人学校政策！

令人欣慰的是，理性明智的人也还是很多的，智力正常人还是很多的！

下面这些人，大家可以去跟踪查一下，看看他们是不是1450。

我支持国家政策，这些人居然反对、攻击我，肯定居心不良！

当然，他们的智商值得点赞，这篇文章下面成了秀下限的大集合！

有人问，曹德旺建学校怎么没批准呢？这个网上分析多得是，至于信不信，由你！

其实，建大学，国家肯定有相关标准，不批准，肯定是不合格，那还用问吗？

我国建成并招生民办大学多着了，曹德旺建的学校又不是第一个，有什么奇怪的？

最后展示一下这位值得点赞的反对者。有意思，这种人很多的，看看那些留言，好多字写不对，或者话说不成句的。

这篇文章肯定也有反对、攻击、举报的，在这里，我先感谢举报者了，但也得提醒一下，不要低头啊，很危险的。