6月27日，北大北京国际数学研究中心教授袁新意的《姜萍事件的疑点分析》一文中提到了几个疑点，包括：一名初中毕业生是否能够在两年的时间内学完高中数学和本科数学。

以及宣传视频中的出现了13处错误、笔误的板书是不是姜萍写的，姜萍为什么会将谢惠民的“数学分析”说成“数学方面”等。

同时，袁新意还在文中进行了“作弊的可能性分析”，其中分析的一种可能是，姜萍的数学老师以姜萍的身份注册另一个参赛账号，用两个账号参赛，以便在决赛中有两次机会读题并答题，以提升决赛成绩。

袁新意在展开“作弊的可能性分析”前表示，“这一节的讨论缺乏可验证的证据，但是可以较合理地解释很多疑问。

同时他还声称:我并不断言这些说法一定是真相，但是希望用这些说法告诉大家有很多可能性，并且启发大家思考。

北大教授袁新意的《姜萍事件的疑点分析》此文一发，立即引发网友关注。

有网友注意到6月27日涟水县人民政府–“领导信箱”，就涉及姜萍的问题进行了答复。

首先就有网友对涟水中等专业学校，对社会上姜萍取得2024年阿里巴巴全球数学竞赛预赛第12名成绩真实性质疑。

但涟水中等专业学校长时间不作为，给涟水县人民政府官网“领导信箱”栏留言:

请涟水中等专业学校负起相应的社会责任，调查以下问题并及时公开公布调查结果:

1.美萍在2024年4月高二下学期得分83分的数学月考的空白试卷，

2.教师王闰秋是否向姜萍同学赠送过零食?

3.姜萍是否有个人电脑?若无则请调查其预赛时使用的电脑是谁借给她的?

6月27日涟水县人民政府官网“领导信箱回复：

您好，经县教育体育局反馈:

1.网传美萍在学校月考中的成绩83分的截图属实。

2.姜萍参加的数学竞赛由阿里巴巴达摩院组织实施，关于竞赛的答复内容情况请向阿里巴巴达摩院核实。

3.姜萍预赛使用的电脑是借的。

4.学校对涉嫌个人隐私的零食等问题不清楚。

接着6月28日涟水县人民政府官网“领导信箱”栏新增了多条与姜萍相关的咨询以及“涟水县-领导信箱”的回复。

网友就6月27日对于姜萍成绩被官网确认觉得没有必要。

而且提及此回复也证明之前网友的截图属实，那么就泄露了名单中的数十名学生的月考成绩，还包括多名成绩为零分的同学。请领导信箱就19746回复中涉嫌违规披露姜萍同学个人信息的行为作出说明。

6月28日涟水县政府“领导信箱”回复是：您反映的问题，我们已经收悉，目前正在调查办理，后续我们将及时告知办理情况，感谢您对我们工作的关心和支持。

随即又有网友在6月28日提出:关于涟水政府6月27日回复姜萍事件的问题，就姜萍月考成绩83分属实。

实质是在质疑姜萍是否在作假问题上，含糊其辞、模棱两可，那个回复极其不严谨的，进一步增加了新的舆论争议。

给人的感觉就是县教体育教育局已经实锤姜萍作假了，你们开始做切割。

请回复:1)如果你们已有明确证据证实姜萍作假，你们就明确答复作假;

2)如果你们并无任何信息证实姜萍作假，你们就明确答复在你们所知的范围内没有任何证明美萍作假的信息;

至于这个问题6月28日涟水县政府“领导信箱”回复是：您反映的问题，我们已经收悉，目前正在调查办理，后续我们将及时告知办理情况，感谢您对我们工作的关心和支持。

也有网友提出:

1.涟水中专教师王闰秋利用学生身份参加商业竞赛，网传王闰秋准备道歉，聊天记录的截屏是否为真？

2.王闰秋和姜萍是否被某些人控制失去了人身自由。

3.为什么姜萍没有回应浙大夏令营的邀请和北大教授的邀请。如果是后者，是否有强迫威胁等。

4.请教育部门对高中学费和贫困生补助做出说明，是否真的会有成绩非常好，却因为家贫上不了普通高中的情况发生。希望政府能尽快澄清事情真相，并对当事人做出保护。不让姜萍和王润秋受到网暴。

6月28日，涟水县人民政府官网“涟水县-领导信箱”回复，“您反映的问题我们已经收悉，目前正在调查办理，后续我们将及时告知办理情况”。

6月28日有网友提出:

1.姜萍成绩是否是其老师借用姜萍注册的账号进行刷分的结果。

2.如果不是，是否可以考虎买一本相关高等大学数学题书，随机抽取士道偏微分和常微分方程或者数值分析和线件代数的课后习题现场需请几位相关专业竞赛的参赛者或者老师或者其他学校对数学有研究的老师进行现场测内容试，证明姜萍的数学能力

3.如果美萍不具有做出大学高等数学题的能力，请对弄虚作假掩盖事实的老师、校长进行处罚。

4.测试证明姜萍有这个能力，如果情况属实，请涟水教育局给姜萍数学能力作为肯定。

6月28日，涟水县人民政府官网“涟水县-领导信箱”回复，“您反映的问题我们已经收悉，目前正在调查办理，后续我们将及时告知办理情况”。

我们注意到除了6月24日网友提出的问题，涟水县政府“领导信箱”给了明确的答复。

关于其他问题，涟水县人民政府官网“领导信箱”都是统一回复:“您反映的问题我们已经收悉，目前正在调查办理，后续我们将及时告知办理情况”。

这样的回复似乎回答了问题，也似乎什么也没有回答，为什么会这样？细细想来我觉得也能理解。

首先现在姜萍的事情舆论压力很大，稍有不慎就会引发新的舆情。

且我们可以从图中看到，好几个网友的问题都是前一个问题的质疑或者补充。

作为政府部门在事实没有调查清楚之前，谁也不敢妄加猜测或者随意回复。

这涉及政府职能部门的公信力和办事能力。

姜萍事件已经不是一个简单的事情，既不是王老师和姜萍他们自己能把控得了的。

这成了一个社会公共事件。

有网友建议:涟水县给姜萍安排一个数学能力的检测。

也有网友说:让姜萍开直播当着全部直播间网友的面，回复怎么答的那些竞赛题，或者再答一遍。

这些方法看似能解决问题，但是也可能不能解决问题。

现在对姜萍成绩质疑者甚多，不能排除无论用什么样的方式，无论怎么证明，一个证明后依然都还是有质疑。

现在变成被质疑者，需要自证。

我们作为吃瓜群众也好，作为静待真相的人也好，只能涟水县政府或者达摩院等官方出面调查清楚，给广大网友一个交代。#姜萍冲入全球数学竞

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