前言
强教必先强师。为进一步营造学院尊师重教的良好风尚，展示优秀教师风采，凝聚教育发展力量，“师说新语”专栏将集中宣传近期荣获山东省技术能手、从教故事征文优秀教师的典型事迹，号召学院广大教师弘扬教育家精神，争做新时代“大先生”。
今天让我们一起走近医学技术系牛婷婷老师，了解她的教育故事。
我的从教故事
爱的教育，师者本色
爱的教育，师者本色。著名作家冰心说过：“有了爱，就有了一切！”这是我对教师职业最深的理解，也是多年从教生涯中始终坚守的初心。我的从教故事，虽然平凡，却充满了对教育事业的热爱与执着。
一、师者之爱，有着亲情的无私，却比亲情更理智更深邃
我的师者之路始于学生管理，10年间与学生们的朝夕相处，是教师生涯的宝贵历练与积淀。2005年开始担任05级药学班的班主任，初入职场的带着忐忑的心担起了班主任的角色。刚开始当班主任，有困难在所难免，但我想只要方向对了，方法是可以改进的。凭着这份自信，在经验不够多，管理技巧不成熟的情况下，靠着团队的力量和无限的爱心去感染学生。班主任工作需要付出很多的时间和精力，更需要从平时的一点一滴做起，一个及时的问候、一个必要的提醒、一个公正的判断、一句严厉的批评...直到多年之后才体会到，只有这样的付出才能与学生之间建立信任，而师生之间“信任”二字是多么的重要与珍贵。
05级药学班要毕业的时候，同学们都非常不舍，回想起班级生活的酸甜苦辣，从陌生到熟悉、从叛逆到理解、从老师到朋友，点点滴滴，历历在目。当学生们临走时对我说：“老师，现在的我们真的长大了！”我心中更是感到无比欣慰和幸福。班级工作“麻雀虽小五脏俱全”，班主任对于学生就像母亲对于孩子，是责任更是一份不求回报的爱。当看着一批批毕业生走向工作岗位，成家立业，实现了自身价值，得到用人单位的好评时，那份骄傲之情油然而生。
二、师者之爱，不是居高临下的情感恩赐，而是发自内心的责任与热爱
2006年开始教授《计算机文化基础》课程，深知每一位学生都是一颗种子，等待着阳光和雨露的滋润，作为播种者，肩负着培育未来的重任。教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和品格。在课堂上，注重启发学生的思维，引导他们探索知识的奥秘。
计算机课程对于实践要求较高，为了使课程生动清晰，跟随带教老师认真听课、备课，利用课余时间到机房研究操作技巧，不断探索、积极创新。
2018年选择在《医疗设备管理与营销》课程中运用“蓝墨云班课”进行课堂管理和线上教学指导，新颖的教学模式提高了课堂管理效率，平台的互动环节增加了同学们的学习兴趣，使课外资源拓展、课后作业评价便捷放心。在新冠疫情期间，借鉴“蓝墨云班课”平台的使用经验，无障碍地完成了线上教学任务。通过几年的摸索，运用“云班课”平台顺利将线上线下混合教学模式运用到专业教学中，探索出一套适合高职学生学习的教学模式，教学能力显著提升。2017年被评为济南护理职业学院青年教师教学能手，2019年、2021年、2022年被评为济南护理职业学院优秀教师。
三、师者之爱，不是带有功利的情感投资，而是托举向阳生长的坚定力量
2009年至2014年在教学的同时负责学生资助工作，从另一个角度体会到作为教师的责任与义务。2009年国家开始为中职学生提供免学费政策，为大专学生提供奖助学金政策，这是党和国家对中职、高职学生的重要帮扶政策，是利国利民的重大举措。这项工作不仅可以帮助很多困难家庭的同学顺利完成学业，同时也激励同学们好好学习专业技术，争做“大国工匠”，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。作为教育工作者，执行好国家的政策，是我们的责任与义务。在负责学生资助工作的5年间，资助人次达到10000余人，汇总上报各项表格、报告等50余份，各项数据准确、档案规范、资金零差错，受到学院和济南市教育局表彰，荣获2011年济南市资助工作先进个人。
如今，已经在教育这片热土上耕耘了多年，每当看到学生们取得进步和成就时，都感到无比的欣慰和自豪。我知道，这是作为教师的价值所在，也是坚守师者本色的动力源泉。在未来的日子里，将继续坚守我的教育初心和使命，用知识和爱心去照亮更多学生的成长之路。我相信，只要用心去教、用爱去育，每一个学生都能绽放出属于他们自己的光芒。我深知，教育的道路永无止境，只有不断提升自己的专业素养和教育理念，才能紧跟时代的步伐，助力学生迈向更好地未来。
这便是我一个普通教师的从教故事，在这个故事中，有泪水，也有欢笑，有迷茫，也有收获。我会继续以师者的本色，书写属于我的教育篇章。
个人简介
牛婷婷，副教授，医疗设备教研室主任，山东大学软件工程硕士。主要从事智能医疗装备技术和计算机应用技术方面的教学和研究。长期潜心教学工作，发表论文多篇并参与多项省级课题研究。参与智能医疗装备技术专业国家专业教学标准修（制）订项目研究，参编《医用计算机基础》《医学影像技术质量控制》、《医疗器械市场营销》等多部教材。获市级优秀班主任、市级资助先进工作者、学院先进工作者、优秀教师等荣誉称号。
