以下6点，家长要重视。
1、培养良好的学习习惯不要小看孩子的学习能力。我儿子生日在7月中，在班里算是小的，男孩又天生发育慢点，我估计很多像我一样的家长有的还会选择让孩子晚上一年学。其实孩子接受新知识的能力很强，关键在家长引导。
大班起，放学回来我都会带儿子写写拼音字母，让他有写作业的意识，有时他在姐姐的带领下，还会主动要写字。从只能安静写上几分钟慢慢已经可以写上二十分钟了。你看，像我家这样生日小的男孩，不是学的也不错吗。
提前做好各种启蒙，培养好孩子的学习兴趣和习惯，上学后就能少些鸡飞狗跳。
2、做好英语启蒙不管是几年级有英语课，早在幼儿园时就可以进行英语启蒙了。听节奏感十足的的英语儿歌，看英语动画，孩子听着听着不自觉就会跟着又唱又跳。再搭配孩子喜欢看的英语分级读物，每天读上一两本，孩子学着很轻松。
如果不提前启蒙英语，就会像我女儿一样，英语变成了枯燥的背单词，读课文，读不下来各种哭闹，带她追英语的那段时间真是不堪回首。
3、拼音要提前熟悉你知道拼音包含多少内容吗？声母、韵母、介母、整体认读音节，简单的一个韵母还要分前鼻韵母，后鼻韵母，有些连大人都未必搞得清，还有各种拼读规则和标调规则，如果孩子不提前熟悉，上了一年级很容易跟不上。
也不必过于苛求孩子上学前全部掌握，但认认字母，学下简单的拼读还是应该的，这样上了一年级能给孩子减轻一些压力。
4、生活中培养数学其实生活中到处都是数学，钟表，方向，买东西等等，不是一定要让孩子坐在桌前写1+1＝2才叫学数学。关于数学启蒙，可以看我之前写的文章，
5、培养孩子阅读的习惯大语文时代，考的就是孩子的课外阅读积累量。我女儿一两岁时就让他“玩”书，然后给她讲故事，再大点一起读，后来爸爸又要求孩子必须每天读一篇长故事。现在回想，当时可能有点强“孩子”所难了，但孩子确实在阅读中认识了大量的生字，大班时，即使没有拼音的书也能自主阅读。
到了儿子这里，没有那么“急功近利”了，再加上生日小，现在还没法自主阅读，但每日读书已经成了必做的事。
幼儿园和小学一二年级是培养阅读习惯的黄金期，过了这段时间再培养就太难了。
6、多识字上学前孩子的识字量越多越好。上学后写作业不用大人读题，理解力也比别人强，这样的孩子怎么可能学不好呢？关于增加识字量的方法，可以看我之前写的文章，
