每年暑假，都有不少家长为孩子报各种培训班，“超前教育”似乎愈演愈烈。
“不让孩子输在起跑线上”成为焦虑家长的内心写照。
这不，就在前几天，一篇报道登上了热搜榜：
暑期到了，许多家长开始给孩子报培训班，希望实现“弯道超车”，许多北京培训班的名额几乎要靠“抢”。
据悉，有培训机构工作人员介绍，很多家长在两个月以前，就已经给孩子报好了暑期培训班，而秋季的培训班报名，现在就已经启动了。有家长一个暑期给孩子报的培训班就花费7200元。
虽然，早在前段时间，国务院办公厅就已明确规定，校外培训机构开展的语数外等学科知识培训内容，不得超前超纲。
然而，现实情况是，学科类培训依然是当下暑期培训的主要内容，很多培训机构依然在违规培训。
有机构告诉记者，三年级升四年级的孩子，应该开始学习奥数。如果只想学校内课程，培训机构还有一种可在半月内学完一学期课程的方案，甚至还有把整个四年级内容学完的方案。
为何超前教育屡禁不止？
在采访中，一些家长表示，之所以给孩子报名培训班，除了有拓展思维、提升能力等考量，更重要的还是因为升学政策的不确定性，一些变相的点招考试等还是以奥数为主。
超前教育真的会把孩子培养成天才吗？
对此，专家有不同的看法：
“起跑线竞争”压力已从家长传给了孩子。而一旦超前学习、提前抢跑成为常态，很有可能会让孩子丧失自主学习能力、产生错误的思维方式。
总的来说，超前教育存在以下几种弊端。
01 超前教育容易扼杀孩子的学习兴趣家长在暑期为孩子选报各种培训班，目的无非就是想让自家孩子比别人提早学到知识。
但从长远来看，这种方式下的学习效果往往适得其反，再加上社会上有一些不规范的培训机构，更容易在这一块误导家长和孩子，造成孩子思维紊乱的恶果。
我们知道，孩子的天性就是玩。
在早期教育中，孩子最重要的是玩不是学。
让才两三岁的孩子去学拼音、写汉字、做算数等，不仅剥夺了孩子玩的天性，也违背了孩子正常身心发展的规律。
如果父母过早把孩子推向超前教育的快车道上，容易扼杀孩子的学习兴趣，打乱孩子的正常成长节奏。
02 超前教育容易使孩子过早地失去想象力和创造力对孩子来说，最重要的能力不是会背几首古诗，会多写几个汉字，会多算几道数学题等等。
而是TA们的想象力和创造力等。
这两种能力要远比给孩子灌输知识性东西重要的多！
此外，孩子对学习是否有浓厚兴趣和探索一切未知领域的欲望也很重要。
孩子过早被灌输知识，短期内确实有可能在知识储备量上占了便宜。
但与此同时，孩子却失去了更为宝贵且无法逆向弥补的想象力和创造力。
国外心理专家曾做过这样一个实验：
用简洁语言描述一幅画，请两组孩子同时根据自己听到的内容来作画。
一组接受过幼儿园超前教育，一组没上过幼儿园。
两周时间后，教授再次重复这个实验。
结果，超前教育下的孩子，画作和上次几乎一样；但没上过幼儿园的孩子，画作却与上次截然不同。
结果表明：孩子越早接触超前教育，其想象力创造力受到的损耗也越大。
原因就是受过超前教育的孩子，其大脑已被过多填充了成人的想法和思维等。
过早失去想象力、创造力的孩子，在未来将失去更多无限的可能。
03 超前教育容易导致孩子产生厌学逆反心理超前教育还会导致孩子产生厌学逆反心理。
在早期阶段，其危害性还不什么明显。
但在小学二年级之后，超前教育潜在的危害就会爆发。
超前教育，虽然会让孩子在刚上一年级时，成绩比别人优秀。
但孩子在课上会因为已经学过了，而缺乏进一步探索求知的欲望，容易养成上课不专注等不良习惯。
等上了二年级，老本也基本吃完了，随着学习兴趣的逐渐丧失，学习越来越感到吃力。
曾经有一位妈妈为了不让孩子输在起跑线，五年内花了12万给孩子报了17个培训班。
孩子才五岁就学完了二年级所有课程，其中小托福考试还获得了全国第三名。
孩子在一年级时成绩很好。
可到了二年级，因为觉得课堂内容都知道了，他就开始讨厌听课了。
随着听课效率的持续降低，后来产生了严重的厌学心理，学习缺口越来越大，成绩开始下滑。
问题的根源是因为超前教育而透支了孩子未来的学习欲望。
这值得每一个父母深思。
04 不要光看孩子眼前分数，更要看孩子的长远发展既然大家都懂得要把童年还给孩子，那为何还有那么多的父母焦虑？还有很多父母要抢着为孩子报暑假培训班呢？
这里面的原因其实很复杂，既有家长自身对教育的认识水平有限，又受到当下社会大环境的影响。
一些家长顾虑的是，别人家的孩子都在超前教育，自己孩子如果没有跟上，恐怕想上一所好点的小学都不可能了。
家长的焦虑并非没有道理。
认可超前教育观点的家长可以举出很多理由来，某网友的看法就很有代表性：
我爱嘟的方式：学校考试不超纲，以为孩子成绩还不错，到了名初分班考试，三到四个大题都是奥数和初中的，你不报班，不衔接，你会考吗？家长要给孩子一个快乐的童年，就等着收获孩子一个不快乐的中年吧！
非常理解这位家长的感受，但这种观点看似有道理，其实经不起推敲。
在我看来，其核心焦点在于：
你是看重孩子当下能多考几分？还是更看重孩子的长远（终身）发展，让孩子成为最好的自己？
在孩子的教育上，我们不要只盯着眼前能多考几分，不妨把目光放得更长远一些！
05 聪明的父母从不着急催着孩子快快成长成长路上，别着急催着孩子快快长大。
培养孩子健全的“四格”（品格、性格、人格、体格）、良好习惯、自主学习能力、独立生活能力等，激发孩子的学习兴趣和想象力创造力等，要远比那种知识灌输型的超前教育更有意义的多。
花有重开日，人无再少年。
父母切忌不要在孩子的教育上出现大的纰漏，教错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。
期望天下的父母和孩子都能不徐不疾、从容自信地行走在成长的路上，且行且珍惜！
