口碑超越宫崎骏,这部“年度最佳”凭什么?

分派大电影 2024-11-08 08:23:02

今年,小派和大家聊了好几部主角是儿童的影片。

《亲爱的格洛莉亚》,告诉我们如何“学会告别”。

(《亲爱的格洛莉亚》截影)

《我们最后一次做孩子》讲述着战争背景下,孩子们面对复杂世界时的纯真与成长。

(《我们最后一次做孩子》截影)

让12岁的主演林品彤赢下最佳女主角桂冠,成为金马奖史上最年轻影后的《小晓》,聚焦在了“过动症”儿童群体。

(《小晓》截影)

但,有一部同样是儿童为主角的高分动画影片,小派却一直还没有和大家聊。

或者说,有点“不敢”聊。

因为,回忆。

看着它,就像翻开了一本旧相册。

影片中的那些明亮色彩,和记忆中的画面慢慢重合,总会让人感怀那些已逝的美好而短暂的童年时光。

而隐匿其间的悲伤,又如此迅猛地直击内心,让人泪崩。

《窗边的小豆豆》

窓ぎわのトットちゃん

日本动画影片《窗边的小豆豆》,有网友称之为:“本年度日本电影最佳”。

(《窗边的小豆豆》豆瓣评论)

豆瓣8.3分,甚至超过了宫崎骏的奥斯卡获奖作品《你想活出怎样的人生》(豆瓣7.6分)。

原著是日本畅销的儿童读物,全球累计发行超过2500万册。

2008年,《窗边的小豆豆》成为中国销售最好的少儿文学类图书,连续72个月登上全国畅销榜。

2020年,列入教育部《中小学生阅读指导目录》。

(《窗边的小豆豆》原著)

作者黑柳彻子用一种自传的方式,讲述了自己上小学时的真实故事,同样也为读者再现了一段纯真美好、温暖包容的童年景象。

这一次的改编,同样精彩。

准备好了么?回到童年的列车已经出发,那里又会有哪些奇异的色彩和难以磨灭的记忆呢?

(《窗边的小豆豆》截影)

01

小豆豆是个好孩子

「你其实呢,是个好孩子哦」

小林校长这样对小豆豆说。

小豆豆露出惊讶的表情,这是她第一次被学校的老师如此称赞。

在那之前,刚刚上一年级的她是老师和同学眼中的“问题学生”。

老师在讲课的时候,她在反复掀动着课桌;

其他人都在认真听讲,小豆豆却站上窗台,和街头艺人打着招呼,还邀请全班一起看表演。

(《窗边的小豆豆》截影)

课也上不成了,老师几欲抓狂。

就这样,小豆豆被“劝退”了。

她来到了“巴学园”。

这里似乎和别的学校不太一样,操场上竟然横着几辆废旧的电车。

小豆豆对此大感兴趣,忙不迭地跑过去玩。

妈妈在后面也是头疼不已,如此古灵精怪的女儿,不知道在这所学校里能待多久。

(《窗边的小豆豆》截影)

这所学校的老师好“奇怪”呀,小豆豆这样想着,刚才校长说我是好孩子。

在那之前,她刚刚用了3个多小时的时间和小林校长畅聊了一番。

(《窗边的小豆豆》截影)

从原来的学校讲到燕子窝,从偷玩剪刀讲到擤鼻涕,天马行空,思维欢脱。

可是,小林校长没有丝毫的不耐烦。他始终倾听着,在确认小豆豆不准备再继续讲下去之后,他夸赞了小豆豆,并告诉她明天就可以来上学了。

正式来到巴学园上学,小豆豆发现这里真的很奇怪。

那些废旧的电车,就是教室。

虽然有课表,但又不是固定的,学生们可以选择从自己最喜欢的课程开始一天的学习。

(《窗边的小豆豆》截影)

于是,有人在弹琴唱歌,有人在算术,有人在写字,还有人去室外自己上起了体育课。

室外活动也很多,春游去拥抱大自然。夏季来临,孩子们又可以在冰凉的泳池中嬉戏。

(《窗边的小豆豆》截影)

渐渐地,小豆豆适应了在巴学园的生活,也喜欢上了这里。

她总喜欢坐在窗边的位置,因为那里总可以看到新奇的风景。

在巴学园教室的窗边,小豆豆认识了新的朋友。

泰明——一个患有小儿麻痹症的男孩。

初见时,小豆豆还对泰明的疾病毫无概念,她只是觉得这个男孩的手有点冰冷。

(《窗边的小豆豆》截影)

很快,泰明被热情如火的女孩包围起来。

小豆豆会骑上三轮车,载着泰明去看自己爸爸的交响乐团的排练。

冬雨时节,他们也会在街头嬉闹。仿佛,那些闪烁的霓虹都因为他们的欢乐而渐次亮起。

(《窗边的小豆豆》截影)

为了让泰明体会爬树的感觉,小豆豆找来梯子,费力地又推又拽。

(《窗边的小豆豆》截影)

一次,两次,三次……总是失败,泰明因为疾病根本用不上力气,可是那紧握的双手却没有松开。

终于,成功了。

原来,爬树是这样的感觉。

原来,从树上看到的风景是这样的。

(《窗边的小豆豆》截影)

筋疲力尽,浑身脏兮兮的两个孩子,坐在树上。

看着白云流转,岁月更迭。

第一次下水游泳,第一次爬上树,泰明感受到了正常孩子的欢乐。

他和小豆豆在欢乐中徜徉,度过着像是没有尽头的童年。

(《窗边的小豆豆》截影)

02

山和海的味道

「海的味道是鱼干,腌萝卜是山的味道」

那么,肉松是哪种味道?

(《窗边的小豆豆》截影)

午饭前,小林校长指着小豆豆如同花海一般的便当,对同学们提问。

答案是“海”,因为日本的肉松多是用鱼肉制成的。

两种“味道”是小林校长对学生们的要求,因为这样的饮食配比更健康。

同时,又可以通过对食物的辨别,学习到相关的自然常识。

巴学园所的教育理念就是这样,不死读课本,而是崇尚亲近自然,从生活的点滴中获取知识。

毫无疑问,这里是孩子们的乐园。

尤其是像小豆豆这样的“小话痨”,或者泰明这样身有残障的儿童。

还有身患侏儒症的高桥和其他一些所谓的“问题学生”。

(《窗边的小豆豆》截影)

巴学园里,没有歧视,更没有不公平,所有的孩子都被一视同仁。

运动会上,小豆豆和泰明的“两人三足”跑得磕磕绊绊,可在冲过终点之后还是得到了大家的掌声。

(《窗边的小豆豆》截影)

高桥个子不高,但在“钻鲤鱼”比赛中却身手矫健,赢得了第一名,欢呼声祝贺声此起彼伏。

(《窗边的小豆豆》截影)

这些,都在无形之中为这些孩子们增强着自信心。

小豆豆上卫生间的时候,无意中把钱包掉落在了便池内。她拿起一个长杆,不断翻动寻找着。

把自己和周围弄得一塌糊涂。

小林校长路过,他问清缘由之后,既没劝阻,也没帮忙,只是告诉小豆豆记得把现场清理干净。

(《窗边的小豆豆》截影)

虽然钱包没有找到,但小豆豆并没有很伤心,她似乎收获到两个简单的道理:

一是很多事情,都需要自己去尝试和努力,哪怕结果未必理想,但努力过了,就不会有遗憾。

二是凡事都要承担起责任。

或许,这正是小林校长的良苦用心。

(《窗边的小豆豆》截影)

“充当教室的电车车厢是怎么运过来的?”

这个问题让孩子们争论不休,有的说是大象拖过来的,有的说是铁轨一直铺到校园里,电车自己开过来的……

为了满足孩子们的好奇心,小林校长再次做出了一个决定——让大家在学校留宿一晚。

蒙蒙的薄雾之中,电车车厢一点点地接近了校园。

孩子们终于了解,原来是被卡车运过来的。

何为真实,何为虚假。眼见为实,相信自己所看见的事物,也是人生教育中重要的一课。

而新运送过来的车厢,被改造成了图书馆,更加丰富了孩子们的精神世界。

(《窗边的小豆豆》截影)

小林校长还会让孩子们脱掉鞋袜,在地板上随着音乐跳跃起舞,让他们理解韵律,明白有节奏感的心灵和身体是多么美丽。

小林宗作老师,现实中确有其人,他是日本教育研究者和幼儿教育学家。

他曾说过:“现代教育过度依赖文字和语言,这会让孩子们观察自然和触发自身灵感的能力衰退。”

他的教育方式不拘一格,又因材施教,让孩子在享受童年时光中,能够有所领悟。

20世纪40年代初,战争早已爆发。而巴学园,仍像是一个世外乐园般的存在,这里充满着纯真和欢乐,暖暖的爱和包容陪伴在孩子们身边。

只是,时代洪流的裹挟不会被轻易躲过。

(《窗边的小豆豆》截影)

小豆豆养的雏鸡死掉了。

那丝阴影开始愈发明显。

03

与童年挥手告别

1941年12月,太平洋战争爆发。日本国内,军国主义的罪恶火焰燃至顶峰。

这样的背景下,故事主人公们的生活也发生着改变。

(《窗边的小豆豆》截影)

广播里不再有天气预报,而是没完没了的战争新闻;华丽的服装不允许再穿;就连“爸爸妈妈”的英文叫法也不能再用,必须替代为日语。

食品等物资变得越来越紧缺,孩子们的餐食也越来越简单。

吃不饱肚子的小豆豆和泰明,唱着学校里的“开饭歌”。

却也不被允许。

还要被“上一课”:要做好后方的小国民。

(《窗边的小豆豆》截影)

战争所带来的压抑氛围,扑面而来。

那些童言无忌,不再被宽容。

癫狂与病态的政 治宣传,正在蚕食着孩子们天真的内心。

有人抱怨饭菜太少,有人说要以“大局”为重。

(《窗边的小豆豆》截影)

孩子半真半假地说着“不如去当兵”,滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。

只是,旁边的老师却露出了一抹愁容。

孩子们还意识不到战争的残酷,可作为成年人,他们更了解现实的情况,同样也在担忧着未来。

(《窗边的小豆豆》截影)

恐惧与彷徨,其实就是战争背景下普通民众的常态。

那些战乱、流离、杀戮所带来的阴影笼罩在孩子们的身边。

他们本不该承受这些。

所以,“反战”也是《窗边的小豆豆》原著和改编动画的一大主题。

一曲终了,小豆豆的父亲转身,坚定地说道:“我不会用我的小提琴演奏军歌。”

即便那样可以换来粮食解决温饱,可是他仍然不会出卖灵魂。

(《窗边的小豆豆》截影)

寒假之前,泰明在车站和小豆豆挥手告别,电车的嘈杂掩盖了他的声音。

他在说什么呢?他要说什么呢?

或许,是真的要告别了吧。

(《窗边的小豆豆》截影)

战争的阴云未散,死亡的气息已至。

泰明的病症加重,去世了。

葬礼上,同学和老师们悉数到场,小豆豆始终孤单地站着。

人群散去,她俯身对泰明说:“等未来长大了,我们还能见面吗?”

(《窗边的小豆豆》截影)

是泰明在说话吗?

「谢谢你,小豆豆,我永远都不会忘记你」

「我也是」

(《窗边的小豆豆》截影)

小豆豆突然狂奔出去,她穿过街道,穿过人群,仿佛也在穿过那些两人一起的美好时光。

跑回巴学园,泰明,你是不是还在那里等我?

(《窗边的小豆豆》截影)

一路上,她看见了什么呢?

是群情激昂欢送士兵的游行,是失去一条腿的军人,是被法 西 斯洗脑的少年,是抱着骨灰坛伤心欲绝的老母亲……

孩子的成长与成熟,似乎就在一瞬间。

那是他们无法反抗的命运,那是狂热而扭曲的邪恶浪潮。

那里面,又隐藏着多少的“不情愿”。

巴学园在战火中倾毁,小豆豆和家人也被迫离开了熟悉的家。

小林校长抱着小豆豆,再次说出了那句夸奖。不过,这一次又多加了一句。

(《窗边的小豆豆》截影)

孩子们能够健康地活着,多么朴素的祝福,却又是最深沉的期望。

面对熊熊燃烧着的巴学园,小林校长转身,“下次建个什么样的学校呢?”

那份不屈与执着,那份对于孩子们的希望,仍未泯灭。

(《窗边的小豆豆》截影)

观看过程中的很多个剧情,都让小派落下泪来。

那些明亮、欢快的童年。

那些夹杂着晦暗、悲伤的童年。

是作者心中不灭的印记,也是触动观众内心的一抹光彩。

「世上最令人恐惧的,莫过于有目却不知美,莫过于有耳却不闻乐,既无感激又无激情之人吧」

影片中,小林校长这样说道。

而“美丑”之别,是否正是“善恶”之分呢?

(《窗边的小豆豆》截影)

图源于网络 / 图片

Bishop / 作者

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