“怎么又是开除了就算了？小孩子可是一辈子的阴影。”

这是我在写文章之前评论区共鸣最多的两句话了，还有的网友说：“贪污腐败被开除，公职人员出轨被开除，就连教师殴打学生也被开除”，虽然没有看到这位网友表态最终的结论，但并不难猜测：犯错的成本太低了。

当然，在制度的加持下，这些带有感性情绪的想法终究不能为法律和制度所用。

2024年3月24号，网络上流传着几段视频，虽然给人的感觉很凌乱，但通过简单的拼凑，并不难获取重点信息。

几则视频中，身穿不同衣服的女子对着年龄不大的学生疯狂欺凌。后来经过媒体报道了解到，涉事女子是河南商丘某幼儿园的老师，被打者是该幼儿园的学生。

这几则视频中，我获取到的信息貌似总共有3种不同颜色衣服的教师，对学生进行殴打和欺辱。

受害的学生应该就是一名，几则视频中事发的时间应该是不同时间段。其中一则视频，学生穿着灰褐相间的上衣，另一则视频中学生穿着白色格子衣服。

一则视频中，一身穿灰色上衣的女子屁股坐在小孩的胸口，从视频中能明显听到小孩喘气急促的声音，不过，该女子并没有因此而起身，而是坐在小孩的胸口玩起了手机。

当这名女子起身后，在地上捡起一物品准备往小孩的口里塞，小孩十分抗拒，甚至哀声求饶，但丝毫没能让教师的恶行停下来。

女子起身拿着一根棍子，试图对小孩殴打，小孩拿着棍子跪地求饶，女子将小孩一脚踹在地上，还对其屁股用力踢了几脚。

另一则视频中，一身穿黑色毛绒上衣的女子同样对着这名男孩进行欺凌，小孩平躺在地上，女子则坐在小孩身上，让小孩跟她说对不起，“不要然我揍死你”，可小孩说了之后，女子又说“我不接受”。

这名女子拉着小孩胸前的衣服，还时不时发出“呀，哈哈哈”的声音，从声音中听得出她在狂笑。随后女子又问小孩“还打我不”，小孩哭着说“不打了”。

本以为这一切就结束了，但女子依旧不肯罢休，伸手去揪了小孩的耳朵，小孩疼的在地上翻滚。

女子还试图去脱掉小孩的裤子，小孩用力拉着裤子，这时候该老师还指着小孩似乎说着威胁的话。

另一则视频中，这名身穿黑色毛绒上衣的女子还对着该小孩头部进行拍打，同样发出“呀”的声音，听得出来，此时的女子似乎很开心，像是在发泄着内心的情绪。

还有一则视频中，一身穿深蓝色上衣的女子坐在凳子上玩手机，而在她的前方，是上述被打男孩在拼命磕头，这名女子无动于衷，拍摄的这则视频中还有女子在大笑。

说实话，看到这些视频，我有些震惊，这些天关于小孩被欺凌的事情发生的并不少见，但大多数都是小孩之间的霸凌，而这次，霸凌者确实为人师表的老师。

很难想象，一个老师对学生究竟能有多大的仇恨，值得这样去不择手段，即使孩子再调皮，作为老师，应当用正确的方法去引导，而不是满怀情绪地对一个手无缚鸡之力的小孩进行殴打。

据被打小孩的邻居称，这名男孩是留守儿童，一直是爷爷奶奶带着，父母都在外地打工，听到自己孩子被老师殴打后，正准备从外地往回赶。

当地教育局对此事高度重视，已经安排工作人员前往受害者家中，对小孩进行心理疏导。

同时，根据最新消息，涉事幼儿园老师已经被学校开除，但没有下文。

相较于“邯郸霸凌致死”事件来说，这起老师欺凌学生的事情似乎更为严重，要知道，我们平日里说的霸凌，习惯性地将其归位小孩之间的矛盾，虽有大错，但毕竟心智还不够成熟，还有很多需要去引导的地方。

而河南商丘的这起事件则完全不同，这是老师对学生的欺凌，老师作为引导学生的人，却对学生做出了“恶魔”般的行为，能否说，土壤和肥料都变质了，你还指望能长出参天大树？

俗话说，老师作为孩子的第二任父母，对孩子的成才有着至关重要的作用，这些大道理谁都懂，只是时不时我们的脸庞被扇的嗡嗡作响，看破红尘感性来讲，有谁会像父母一样去疼爱自己孩子呢。

即使再感性，但作为人民教师，应当具备基本的职业操守，难道连表面的理性都做不到吗？

仅仅只是开除教师，留下的摊子她可以撒手不管，她要面临的只不过是下份工作难求的困境，再说，在这个信息破碎的网络，我们连施暴者的面容和姓名都尚且不清楚，说不定哪天，他们又再以新的身份面试了其他幼儿园呢？

对于孩子来说，他要面临的不仅是学生之间的远离和低看，更重要的是，他内心的创伤需要多少年才能愈合。

抛开他们恶魔老师的身份，这和殴打别人、欺辱别人有何区别，所以这件事情不应该仅仅是开除，应当还有法律程序的后续。