孩子中考落榜,家长才会明白:老师再好,也教不会不想学习的学生

锦囊课程 2024-08-22 14:40:36

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你知道吗?

孩子成长的道路上,中考无疑是一个重要的里程碑。

这场考试,不只检验学习成果。

某种程度上,更是决定了,同学们接下来的教育路径,甚至是人生的方向。

所以,初中三年很重要。

不可否认!

很多家长,都能意识到这一点。

可是一些家长,却将孩子的学业,完全寄托在老师的身上。

可事实上呢?

孩子的学习,固然需要老师负责。

但如果孩子,没有学习的动机,不愿意吃学习的苦。

结果可想而知,再好的老师,也无法将其带好,无法扭转孩子中考落榜的事实。

02

有这样一个案例:

一位初中生,在课堂上调皮捣蛋。

班主任教育多次,这位初中生依旧如常,完全没有改变的意思。

无奈之下。

班主任和家长联系了。

可这位家长,却坚持认为:

孩子在教室里捣蛋,这是老师的事情,与自己无关。

老师屡教不改,家长不愿意管教。

在这种情况下,班主任逐渐失去了耐心。

为了课堂秩序,为了其他同学不被打扰,他将这位学生调到了最后一排。

虽然这种做法,有些针对性。

但对于班主任来说,这也是一种痛苦的选择,毕竟自己要为整个班级负责。

当中考结束了,这位同学自然没有考上高中。

这个时候,他的家长似乎有所悔改了,并且主动和班主任道歉说:

“当时没有理解您的苦心,现在后悔莫及了!”

03

孩子中考落榜。

许多家长才会明白:

老师再好,也教不会不想学习的学生。

毕竟学习本身,离不开孩子内在的驱动力,而这才是孩子成绩提升的关键。

从教育心理学上来看:

“动机,是学习的内在驱动力。”

它决定了学生,是否愿意投入时间和精力去学习。

没有动机的学生,就像是一辆没有油的车,无论多么先进的引擎都无法让它动起来。

所以,作为家长要明白:

老师们,虽然拥有丰富的知识和教学经验。

但他们,却无法替代学生去学习。

作为老师,他们可以传授知识、解答疑惑、提供指导。

但最终的学习成果,还是取决于学生自己,取决于学生的努力和投入。

因此,当孩子缺乏学习动机时。

即使老师再好,也难以取得理想的教育效果。

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如果孩子动机不足。

这个时候,不仅需要老师去指导,还需要家长去引导了。

作为家长,如何让孩子主动学习?

这就需要家长,从多个方面入手,激发他们的内在动机。

以下是一些建议,请大家参考。

第一:培养兴趣

兴趣是最好的老师。

家长应该尝试,去发现孩子的兴趣所在,并鼓励他们在这些领域深入学习。

当孩子对某个学科产生兴趣了,他们就会更加主动地去探索和学习。

第二:设定目标

明确的学习目标,可以给孩子提供方向感和动力。

家长可以与孩子一起,制定短期和长期的学习目标,并帮助他们制定实现这些目标的计划。当孩子看到自己的进步和成就时,他们会更加有动力继续学习。

第三:创造环境

一个安静、整洁的学习环境,可以激发孩子的学习欲望。

家长应该,为孩子提供一个这样的空间,让他们能够专心学习。

第四:正向激励

当孩子取得进步时。

家长应该及时给予肯定和奖励。这种正向激励,可以增强孩子的自信心和学习动力。

第五:身教言传

家长的言行,对孩子有着深远的影响。

作为家长,应该做好榜样作用,用行动给孩子带来积极的示范作用。

让孩子,在潜移默化中受到影响。#深度好文计划#

让孩子主动学习?

这是一个,需要多方面努力的过程。

家长和老师需要携手合作,为孩子创造一个积极、支持性的学习环境,激发他们的内在动机,引导他们走向自主学习的道路。

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