踏入《核心素养导向教学设计丛书》的奇妙殿堂，今天我们要一起揭秘人教新版英语三年级上册Unit6《Useful Numbers》中第5课时的精彩教学过程设计！这一课时，不仅数字跳跃成歌，更在孩子们心中种下了探索与创新的种子。🌱

🚀第5课时：数字世界的奇妙探索🚀

🌟开篇预热：数字接龙大挑战🌟

课程伊始，老师引领孩子们进行了一场别开生面的数字接龙游戏。每个孩子轮流说出一个数字，并尝试用英语表达它的拼写和发音。这不仅复习了之前学过的数字词汇，还激发了孩子们的学习兴趣和参与热情。

📚新知探索：数字与时间的对话📚

紧接着，第5课时将孩子们带入了数字与时间的奇妙世界。通过生动的PPT展示和实物时钟模型，老师详细讲解了如何用英语表达整点、半点以及简单的时间段。孩子们在观察、模仿和互动中，逐渐掌握了时间词汇和句型，为日常生活交流打下了坚实的基础。

🎨创意实践：我的一天时间表🎨

为了巩固新知，老师鼓励孩子们发挥创造力，绘制自己的“一天时间表”。孩子们用彩色笔在画纸上勾勒出起床、上学、午餐、放学等日常活动，并用英语标注相应的时间。这个环节不仅锻炼了孩子们的绘画能力，还让他们在实践中加深了对时间词汇的记忆和理解。

🎤口语秀场：时间小达人🎤

随后，进入了口语秀场环节。孩子们分组进行角色扮演，模拟日常生活中的时间交流场景。他们自信满满地用英语询问时间、安排活动，展现了良好的语言运用能力和团队合作精神。老师在一旁给予积极的鼓励和反馈，让孩子们在展示中收获自信和成就感。

🔍文化拓展：世界时钟大观🔍

最后，第5课时还融入了文化拓展元素。老师向孩子们介绍了不同国家和地区的时差现象，展示了世界时钟的多样性。通过对比和讨论，孩子们拓宽了国际视野，感受到了数字的全球化魅力。

📚✨总结📚✨

第5课时以数字与时间为主题，通过游戏、讲解、实践和拓展等多个环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了时间词汇和句型，培养了跨文化交流意识和创新思维。这样的教学设计不仅丰富了课堂内容，更激发了孩子们对英语学习的无限热爱和探索欲！🌟

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