养女方知育儿难。

在养育女儿的路上，我也和无数为人父母者一样，遇到过无数的挑战。

但我感到庆幸的是，女儿已经初步成长为我曾经期待的样子，尽管目前还只是小学五年级学生，但相信她未来可期。

以前曾经流行过富养女孩的教育理念，但在我看来，不管是富养还是穷养，我们在教育上都要顺应孩子的身心发展规律。

在女孩成长中有五个“黄金”关键期，我们唯有抓住这五个关键期，才能真正培养出一个优秀的女孩。

对3岁前的女孩来说，养育的重点并不是让她们多背几首诗歌，也不是让她们多练几个字，而是满足她们足够的心理安全感，简单说，就是父母要给女儿高质量的陪伴。

孩子在3岁之前，是建立心理安全感的关键时期。

我们不要小看了孩子的心理安全感需求，这将关系到孩子在未来能不能自信地面对生活和学习的挑战。

我一位朋友在这方面就深有体会。曾经因为工作关系，无暇顾及女儿，因此不得不将女儿放在她外婆家度过了一段很长的时间。

朋友后来把女儿接回来之时，猛然发现她在情绪上表现出一种很敏感的样子，特别胆小怕事，一遇到什么事，就无缘由地局促不安。别人家孩子紧张时搓衣角，她紧张时是搓纸团，而且是搓成无数个绿豆般大小的纸团，以掩盖内心的不安。

这是一种典型的缺乏心理安全感的表现，安全感的缺失甚至波及到了小学一年级，使得朋友的女儿在学习上很不自信。

但好在后面及时进行了补救和调整，朋友的女儿很快就获得了她想要的心理安全感，从此也变得越来越自信了。

从某种程度上来说，朋友的女儿是幸运的，她至少有一个能发现问题、并及时进行自我调整的父母。

对3岁前的女儿，有条件的父母，最好能多陪伴她成长，满足她的心理安全感需求。

当女孩到了3~6岁这个阶段，就是她们对周遭世界最为好奇的时候。

3~6岁不仅是女孩探索未知世界的关键期，也是女孩性格养成的黄金期。

她们此时的探索欲和好奇心并不比男孩弱，我们不要过多地限制女孩，而是要像养育男孩一样，放手让女孩去大胆尝试。

一些胆小懦弱的女孩，并不是天生就是如此，而是因为父母从小对女孩采取了过多的束缚，使得孩子变得越来越不自信。

我们只有放手让女孩去自由地探索，让她身心都能得到锻炼，

在正常情况下，7岁是入读小学一年级的年龄。

从这时候开始，女孩就要进入一段颇为漫长的学习生涯。

对女孩来说（其实对男孩也一样），在7~11岁这个阶段，最为重要的是提前培养好各种习惯，以及打造好各种能力。

在这个阶段中养成的各种习惯会逐步固化下来，将决定和影响接下来的初中和高中乃至大学，并将伴随孩子的一生。

当女孩有了良好的习惯和优秀的能力，接下来，无论是学业还是兴趣的发展，就能更加顺利。

在这里我就以我自己的女儿为例。

我从女儿上小学一年级起，没有像别的家长那样，把陪读重点放在诸如辅导孩子如何做题等方面，而是把陪读重点放在培养孩子良好的学习习惯和阅读习惯上。

仅仅只是经过一个学期的磨砺，我女儿就养成了各种良好的学习习惯，这使得她在学习上具有很强的独立性和自我管理能力，能够合理安排自己的作息时间等，已经摆脱了同龄人常见的对父母的依赖性。

阅读习惯对我女儿的影响更大。由于她对阅读有着异乎寻常的兴趣，使得她在阅读理解和写作能力上已经远远超出了同龄人，且各科成绩始终名列前茅。

有了好的学习习惯和阅读习惯，学习能力的提高自然就水到渠成了。

说到底，在女孩7~11岁这个阶段，除了发展孩子的兴趣爱好之外，培养的重应该放在“习惯”和“能力”这两方面，这是为将来打好基础的重要一步。

当女孩来到11~14岁这个年龄段，她们在身心方面都将发生巨大的变化。

其中心理方面的变化尤为明显，表现为女孩变得越来越叛逆。

在面对进入青春叛逆期的女儿，很多父母往往陷入茫然无措，不知道该如何是好。

处在这个年龄段的孩子，有比较强的自主意识，可想而知，这时候我们如果再用之前的老方法去管教孩子，势必要碰“钉子”，亲子冲突在所难免。

作为父母，所要做的就是正确面对女孩的身心方面的变化，帮助她们迅速走出叛逆期。

父母要想赢得女儿的信任，除了给予必要的尊重和理解之外，我们还需要用足够的耐心去引导女孩成长。

当女孩进入14~18岁阶段的时候，意味着即将跨入成年。

这时候，父母要为女儿顺利进入成年做好准备，确切地说，是要帮她塑造正确的价值观和人生观。

多少误入歧途、不思进取、早早辍学、自暴自弃的女孩，大都是因为没有构建起养正确的价值观和人生观。

没有正确的价值观和人生观，精神世界容易匮乏，女孩就会迷失了人生发展方向。

就在这个五一期间，在某地发生了一起让人唏嘘不已的悲剧：一位女孩似乎是因为情感方面的问题，一时间想不开了，翻过商场的围栏，在众目睽睽之下纵身一跃，生命永远定格在了16岁。

不少网友不禁感叹：付出这样的生命代价毫无意义！

可见，女孩如果没有好好加以引导，缺失人生发展方向，将是一件非常可怕和危险的事情。

很多父母经常提到的“富养”女孩，在我看来，并不只是为了满足女孩物质上的需求，更要满足女孩精神上的需求，使她有目标有方向，从而打开她的眼界和格局，实现内心充盈，绝不为了蝇头小利而丢失自我。

养育女孩，当然不是简单的富养或穷养就能涵盖的。在女孩的每个成长阶段，都有相应的教育重点。

围绕上述五个“黄金阶段”，如果我们能对女孩实施“巧养”，相信能培养出一个非常优秀的女孩！