笑什么笑 15 2023-07-15 09:49 这么复杂，第2种情况可以构建个立方差，a³-1＝（a-1）（a²+a+1）＝0，a³＝1 双截龙与忍者蛙 回复 08-13 12:16 a∧132=（a³）∧66。a²+a+1=（a³-1）/（a-1）=0 （a≠1，a³=1，不用算a。a∧132=1∧66=1 用户15xxx07 回复 双截龙与忍者蛙 09-20 11:31 a=0不算了？
野草中的飞刀 15 2023-07-23 07:53 这种解法，真 是令人痛心，初中已经做过很多类似题，都可以解出来，你却用了世界上最麻烦的办法。觉得水平有限，缺少方法，过于野蛮……立方差公式估计你是不记得了
尹彬Bill 6 2023-09-10 17:42 答案就是0，a^21*(a^2+a+1)=0,a^21=0,得a=0;a^2+a+1=0无实数解，所以a^132=0 尹彬Bill 回复 09-10 17:46 就算讨论后面的复数解，也不可能是+-i的，怎么这么简单的题目都是瞎讨论
日白大侠 3 2023-07-24 12:58 意思是说1^22+1^23+1^21=0？ aiq独孤依人 回复 08-10 19:12 书读得少，就不要来出丑了 A红枫 回复 07-25 13:27 不看题[得瑟]
栎树. 2 2023-07-09 06:52 1.很明显…这种说法在做解答题时尽量少用…容易养成想当然的思维惯性…不影响得分，但是对以后个人发展不好。 2.这题的分类讨论真不建议a为实数，a为复数… 因为实数也是一种复数…你要真写上这句话a为实数，a=0；a为复数，a=…真的扣分…因为这是对复数的定义不清楚。 3.这道题就不该往实数，复数方面走…复数就像分数一样，你知道这个概念就用。x=2/3小学除不开，初中也不用再说，若x为整数无解，x为分数解为2/3…就给人一种特别诡异的感觉…复数只是一个概念，但他不是公式。看到这种题就不该想他会不会是复数啊，直接解，答案是复数就是复数，答案是实数就是实数。他会不会是复数，不是由你来决定，而是等式本身决定。 4.综上，正规的解法，提取公因式后，分类讨论。xy=0，那么x=0或y=0。（a的21次方=0或a2+a+1=0），没有那么多乱七八糟的分析。还是那句话，他是不是复数不是你决定的，而是等式本身决定。
和而正 2 2023-08-02 10:40 中学竞赛你用复数你是来搞笑的么，如果是高中的话就是送分不叫竞赛了 阿弥陀佛 回复 09-04 23:25 你不知道所谓的竞赛就是超纲吗[哭笑不得]这种竞赛其实一点意义都没有，当然，可以镀金！
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