实施报告中的12张图在教学能力比赛中是展示教学的关键工具，它们能帮助评委全面、快速地了解实施报告的教学质量。通过精心设计图表，提升自己的竞争力，赢得比赛胜利。那这12张图如何分布呢？又如何自查自己的图表内容是否完善？今天就以往届的获奖案例为例，解析如何分布12图及各图要包含哪些内容。
文件要求教学实施报告图表总数不超过12张，单张不超过半页，那这12张图可以如何分布？一般12张图包括：
1. 整体设计图；2.内容重构图；3.学情分析图；4.教学目标图；5.课程思政图；6.教学资源图；7.教学策略图；8.教学流程图；9.课程评价图；10.学习效果图（1-3张）。
这些图的分布不是固定的，可以根据自己的实际情况进行更改。那这些图包含哪些内容呢？
01整体设计图
根据获奖案例的拆解，可以发现整体设计图包含了教学理念、课程思政、产教融合、国际化视野、技术应用、人才培养、项目驱动、教学内容与方法创新、评价体系、教学实施、团队协作、资源建设、教学环境、成果产出、教学改革、职业发展等，这些方面涵盖了整个实施报告的核心要素。
02内容重构图
根据获奖案例的拆解，可以发现内容重构图包含了具体的“岗、赛、证”、课（模块化教学）、岗位技能标准、大赛标准、课程思政、证书标准、信息技术手段等。
03学情分析图
学情分析主要分析学生的特点、知识与技能基础、认知与实践能力，例如：前测课程知识优秀率、基础技能测试优秀率、实践应用优秀率、喜欢的授课方式、兴趣爱好、课堂类型偏好、学习画像、平台操作基础、岗位能力测评等等。
04教学目标图教学目标图
包含知识目标、能力目标、素养目标、教学重点和教学难点。
05课程思政图
一般包含课程思政、思政元素、具体的任务和项目、思政载体、思政方式，这些内容共同构成了课程思政的框架，通过多种教学手段和实践活动，将思政教育融入到专业课程中，培养学生的综合素质和社会责任感。
06教学资源图
教学资源（线上线下）、教学团队、真案例库、真任务单、真评价表、仿真化情景等，教学资源注重真实性、多元化和智能化，通过线上和线下相结合的方式，提供丰富的教学资源和情景，以提高教学效果。
07教学策略图
内容包括导向、教学过程（课前、课中、课后）、双线（线上、线下）、四元主体（教师、学生、企业导师和考评系统）、评价（基础评价、过程评价、终结评价、综合评价和增值评价）、教学模式、信息化技术、教学活动中的关键行动点、课程思政、课程平台等。
08教学流程图
是以某一堂课的教学流程为例，内容包括教学过程（课前、课中、课后）、课程思政、教学资源、教学模式、教学方法等。通过结构化的教学流程和多样化的教学方法来提高学生的学习效果，同时注重实践、探究和能力培养。
09课程评价图
包含评价构成（教师评价占20%，学生自评占10%，结果评价占50%）、评价目标（能力目标、素养目标和增值评价）、评价主体（教师评价、学生自评、学生互评和企业评价）、评价内容（职业素养、技能水平和知识素养）、评价要素、评价手段（任务评价、课后评价、线上与线下评价）、评价方式（个体与整体评价、课前、课中、课后评价）、校企多元综合评价体系等。
10学习效果图
学习效果主要针对三维目标的达成情况进行分析，例如课前课后操作测试成绩比对、目标达成程度、学生分级成绩、任务完成率、特定任务分析等。
以上就是实施报告中的12图及图的内容构成，老师们可以参考获奖案例的图，查看自己的图缺了什么内容，完善自己的图。
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