时常有人调侃：
“学霸，是天赋使然……”
事实上，真的是这样吗？
教育心理学上有这样一个调查：
在成功的人士身上，往往具备这三种品质：
①中等智商水平；②吃苦耐劳的精神；③持续的目标。
大部分的同学，都具备中等的智力水平。
至于其它两种品质，往往与家庭教育有着不可分割的关系。
就像冰心所说的那样：
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”
作为家长，要及时意识到：
在很多学霸的背后，多半会站着这5类家长，离不开父母的辛苦栽培。
01
情绪的避风港
有一位高考状元，分享过自己的经历。
在小学的时候。
他不小心，打碎了妈妈最爱的茶具。
原以为，自己要挨骂。
让他没想到的是，妈妈却蹲下来问：
“你觉得碎片，像不像星座图？”
接下来，两个人真的把碎瓷片，拼成了猎户座。
这个故事，让我想起卢梭的话：
“世上最没用的教育方式，就是发脾气。”
聪明的家长，往往有着稳定的情绪，是孩子情绪的稳定器。
如果家长爱发火，不妨这样做：
①孩子考砸的时候，先问“哪里没搞懂”而不是“怎么又错了”。
②想生气的时候，先默数五秒，继而用“你觉得...”代替“你总是...”
家长情绪稳定，孩子的错误也会变成成长的机会。
02
知识的传导体
很多父母都知道：
家长，是孩子的第一任老师。
可如何引导孩子？
这是很多父母，所缺乏的。
我曾见过最震撼的客厅，整面墙都是翻旧的书。
用那位家长的话来说：
“我们不看电视，因为要给孩子腾地方爬知识树。”
家长这种做法，是否让你想起苏格拉底的“产婆术”呢？
在引导孩子的时候，不直接给答案。
而是陪孩子一起，去“接生”知识，去看到知识的妙用。
那么家长，要如何操作呢？
①给孩子表达的机会，让孩子扮演老师。
②创造学习型家庭，陪孩子一起学习成长。
当孩子学会“教”，也愿意学的时候。
那么，在这样的环境中，孩子势必会迎来成绩上的攀升。
03
成长型捧场王
好孩子是夸出来的！
很多家长，或许听过这句话。
可在带孩子的过程中，大家却做不到这一点。
看过这样一个案例：
一名学生，一开始的时候数学垫底。
后来，他妈妈给他报了奥数班，并且陪着孩子一起学习。
当孩子取得一些成绩，他的妈妈往往会说：
“哇！这道难题你都攻克了，怎么做到的？”
这种一惊一乍的捧场方式，让孩子找到了自信，也爱上了数学。
这正应了德韦克教授的研究：
多夸赞孩子，比批评孩子更有教育意义。
所以，做捧场型家长吧。
平日里，多发现孩子的优点，并且不惜赞美之词。
让孩子在你的赞美声中，找到学习的乐趣，成就更好的自己。
04
童心的守护者
在孩子的身上。
有一种难得的品质，那就是童心。
当孩子走进了校园，面对数不尽的考验，他们的童心会逐渐消失。
与此同时，孩子变得不敢想象了。
但是，有一种家长，却能守护孩子的童心，让孩子敢于做梦，也敢于去追梦。
记得有一位大学教授。
他在教育孩子的时候，允许孩子做“傻瓜”。
儿子喜欢研究蜗牛，他就陪着孩子，在雨里趴了半小时。
很显然，孩子的兴致越发浓了。
爱因斯坦说过：
“会玩的家长，最能激活孩子大脑。”
带着孩子一起玩吧，参与到孩子的游戏当中，你会发现孩子原来这么优秀。
05
运动的合伙人
学习的路上。
离不开健康的体魄，以及健全的身心。
聪明的家长，往往热爱运动，同时带着孩子一起去运动。
而学霸的背后，多半有爱运动的父母。
走访过一位学霸的家庭。
在其过程中，我发现个有趣的现象：
他们客厅中，挂着两种东西，分别为世界地图和全家运动计划表。
由此可见，这是一个爱运动的家庭。
有位爸爸说得实在：
“教育哪有那么复杂？就是活得热气腾腾，让孩子觉得学习是件带劲的事。”
家长带着孩子运动起来，孩子在学习上就会充满活力。
泰戈尔在诗里写道：
“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”
家长朋友们，你知道吗？
真正的教育魔法，从来不是惊天动地的改造，而是藏在每日润物无声的相处里。
看完以上这5条，大家不妨问问自己：
今晚孩子回家后，你是先检查作业本，还是先给孩子个结结实实的拥抱呢？
希望各位家长，成为孩子真正的助力。
