每个城市人心中，都有一个田园梦。鸟鸣嘤嘤，绿意萦绕，“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”然而，随着城市的脚步越来越快，田园被我们落在了身后，仿佛只存在于抖音、快手等平台的“李子柒”们身上。

梦中的桃花源自然教育的土壤

为了寻觅梦中的桃花源，这个幼儿园找到了我们，提出要在天台设计上做一番文章。

传统与现代，田园与都市，亦或诗意、艺术？在我们看来，这从来不是个排他性选择题。我们一直认为，幼儿园不止是一个学习和游戏的场所，更应该成为幼儿心灵栖息的港湾，使他们达成以万物为师，与自然为友的内外和谐状态。这，就是自然教育，也是我们做建筑设计的最高理想。在喧嚣的上空辟一方绿色净土幼儿的大脑发育迅速，脑细胞耗氧量为全身耗氧量的50％，远高于成人的20％。因此，幼儿园的植被覆盖率必须高于寻常建筑物。基于这种认识，我们最大程度地利用了天台的空间，开辟出针对不同果蔬、景观植物的种植区。

每个种植区的分割，我们抛弃了原有的“方格”形状，选择更流畅、更诗意化的圆弧来达成。这既是为了表达人与自然，都市和田园的和谐、圆融理念，也是为了节省人力和物力，达成一体化的“曲径通幽”效果。

城市的田园，不止是田园。它既要承载人们的耕种梦想，也要担负起美化环境、休闲放松的作用。这种便捷的小路设计，让天台既是田园，也是花园。择一晴好天气，当一回“老农”。沿着弯曲的小路，寻觅丰收的惊喜，采摘累累硕果，感受凉风习习，想必惬意至极。

感觉疲累之时，还可跟稻草人打个招呼，就坐于原始风格的凉亭之中，感受自然的气息。城市与田园的对撞，在这里达成了和解。田园劳作不止是儿童的体验式学习田园活动是“解救生活的良方”。与泥土、种子、植物的相处过程中，幼儿们感受到了四季的变换和生命的轮回，萌发出对农业、科学、生活哲学和艺术的感悟。

家长也能从繁忙的工作、城市的喧嚣中暂时解脱出来，得到精神上的疗养与治愈。耕作的间隙，悄悄观察孩子的的体力状况、动手操作能力，对孩子也有了更明确的培养目标。

这种难得的放松活动，也能促进家长与儿童、家长与学校之间的多向交流，让亲子关系更融洽、家校关系更和谐。

让建筑拥抱自然为幼儿园插上一双绿色的翅膀“1月的深圳，落羽杉层林浸染，风景如画；6月的洪湖公园，百亩湖塘，荷花怒放；12月的深圳湾畔，绿意浸染，万鸟齐飞……”

从打造城市花园，到建设公园城市，2022年深圳市连续推出的两份文件，透露出了清晰的未来城市发展目标——“山海连城”、“绿道纵横”。

在这种城市改造大趋势下，绿色学校、生态学校必然会成为下一步深圳幼儿园发展的大趋势。顺风扯帆，必乘风而起；逆水行舟，则事半功倍。未来的路还很长，如何让幼儿建筑与自然生态和谐共赢，还需要我们共同探索。