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标题里面的“河南省唯一一所公办建筑类高等职业院校”，那不是小编瞎说的，而是校方网站的一个公开说法。
学校网站指出，河南建筑职业技术学院成立于1956年，是河南省唯一一所公办建筑类高等职业院校，现隶属于河南省教育厅。学校是河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位、河南省省级优质高职院校、河南省职业教育品牌示范院校，向省内外建设行业和各行各业的建设领域输送了近十万名优秀人才，成就了一大批建设决策管理者和大型建筑企业的领军人物，许多优秀毕业生已经成为各级党委政府和党政部门的主要领导。
在如今这个建筑行业并不被看好的时代，再强调这个“唯一”还有意义吗？关于这个问题，小编认为还是看一下该校的专业建设、招生录取、毕业生毕业就业情况之后，大家自行去判断比较好。
公开信息显示，该校设有土木工程系、工程管理系、建筑系、设备工程系、建设信息工程系、思想政治教育教学部、基础教育部、文艺体育部8个教学单位，开设建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术等48个专业，涵盖土木建筑、资源环境安全、交通运输等7个专业大类。具体都有哪些专业，我们可以看下2024年普通专科招生计划：
我们看到，虽然土木建筑类专业还不少，同时还有大家看好的所谓热门专业供选择。这样的专业结构，录取情况会如何呢？
根据该校2024年度高等职业教育质量年度报告，2024年招生计划为6000 人，计划完成率 100%，报到率 97.95%。另外单招录取 3090 人，报到率 98.70%；对口录取 700 人，实际报到 691 人，报到率 98.71%；理科录取 846 人，报到率 96.93%；文科录取 1364 人，报到率 96.48%。2024 年河南建筑职业技术学院分专业录取报到统计表如下：
风景园林设计、建设工程管理、工程造价、现代物流管理、供热通风与空调工程技术、建筑电气工程技术、工业机器人技术、市政工程技术等8个专业报到率达到100%，是不是有点出人意料呢？
我们看一下2023 年的情况，该校招生计划为 5300 人，实际录取 5300人，计划完成率 100%。实际报到 5216 人，报到率 98.42%。另外单招录取2788 人，实际报到 2759 人，报到率 98.96%；对口录取 460 人，实际报到454 人，报到率 98.70%；理科录取 815 人，实际报到 792 人，报到率 97.18%；文科录取 1237 人，实际报到 1211 人，报到率 97.90%。
2023 年统招文理科各专业录取报到统计分析表如下：
从上表可知，2023年统招录取考生中，文科城市轨道交通工程技术、工程造价、大数据与会计、电气自动化技术、环境监测技术、计算机应用技术、数字媒体技术等专业分数相对较高；理科城市轨道交通工程技术、电气自动化技术、计算机应用技术、软件技术、数字媒体技术等专业分数相对较高。需要注意的是，这里的高是相对的，只是在本校分专业录取最低分对比中高一些。
2022 年，该校招生计划为 5696 人，实际录取 5696 人，计划完成率 100%。其中，“3+2 ”升段录取 296人，实际报到 268 人，报到率 90.54%；单招录取 2794 人，实际报到 2755 人，报到率为 98.60%；对口录取 450 人，实际报到 449人，报到率 99.78%；总录取 5969 人，总实际报到 5584 人，报到率 98.03%。2022 年统招文理科各专业录取报到统计分析表如下：
从录取数据来看，该校2022年文科录取专业中城市轨道交通工程技术、工程造价、电气自动化技术、计算机应用技术等专业最低录取分相对较高，工程造价、电气自动化技术、计算机应用技术等理科招生专业最低录取分相对较高。
看完了录取，我们来看一下2022—2024年的就业情况。
按照学校公布的统计数据，2024 届毕业生共 5421 人，截至2024 年 8 月 31 日总就业率80.65%，就业 4372 人。就业去向分布广泛，以河南省内为主。就业去向以河南省内为主，省内就业人数达到 4467 人，占总就业人数的99.00%。毕业生去向落实率达到 92%，毕业生满意度超过 95%，用人单位满意度超过 98%。
该校 2023 届毕业生共 5133 人，截至 12 月 31 日毕业去向落实率为97.11%。学校强调，2023 年“专升本”录取人数和升学率均创学校历史新高。2023 届共有 3000 余名专科毕业生报名并参加“专升本”考试，1486 名同学分别被河南科技大学、华北水利水电大学、河南理工大学、郑州轻工业大学、河南工程学院、郑州航空工业管理学院等本科院校录取，毕业生升学率高达 28.79%，较去年增长 5.26 个百分点。
学校既然没有公布2024年的升学情况，大家不必太在意，能不能升学与学校升学率有关系，但真的没有太大关系，毕竟专升本这件事更多靠的是自己。
大家对于该校专业设置可能有一些疑虑，学校对此也有深刻认识，在2024年度的高等职业教育质量年度报告中，学校明确指出自身专业建设面临挑战。
产业结构的转型升级和国家职业教育的深化改革，对技术技能人才培养和专业设置提出了更新、更高要求。当前学校专业设置与经济社会发展的现实需求不够匹配，建筑类专业领域过于集中，与智能化、自动化和大数据应用等前沿专业的发展趋势不相符合，与河南省重点产业链对接不够密切，个别专业分布散、规模小，影响了重点专业、短线专业的建设，降低了规模效益。
特别说明：本文数据、图片及有关研判性表述素材，主要来自河南建筑职业技术学院高等职业教育年度报告（2024年度、2023年度、2022年度），以及该校网站、公众号等公开信息。
