《教育啊教育，请不要把分数放在第一位》 在教育教学中，避免不了会组织学生考试。然而，在作学生成绩分析时，每每会听到一些领导坐在主席台上，趾高气扬地引用名言来批评老师，说什么“没有教不好的学生，只有不称职的老师”云者。 说实话，到目前为止，极少看到或听到有老师敢顶撞这样说话的领导。也许是屈服于领导的权威吧，也许是出自教育家的名言，没有反驳的理由吧。 事实上，以这句话来针对教师的教学水平绝对是一个错误。要知道，一个学生的成绩取决于很多因素，比如智力、记忆、勤奋程度、兴趣程度、家庭因素、社会因素等，而教师的教学水平只是其中的一个罢了。所以，凡是用这句话来指责老师教学水平的领导，都是些外行，根本不配当领导，应予以免职。 然而，这句话毕竟是教育家所言，他说出这句话肯定是有道理的，但绝不是那些不学无术之领导误解的那样。 那么，这句话的原意是什么呢？可惜的是，讲这句话的教育家也不知道上哪儿去了，只留下了这句话让一些别有用心的人去当指挥棒。鉴于此，我将自己理解到的说出来供教育同行参考。 其实，“没有教不好的学生”并不是针对学生考试的，而是就老师对学生进行思想品德教育、习惯养成教育而言。要让每一个学生明辨是非、知善知恶、为善去恶。具体一点说，老师教育学生不一定非要成绩好，但一定要尽自己的努力，对老师要尊敬，对同学要友好，爱劳动、守纪律，感恩父母，热爱祖国，不哄骗、不欺凌等等。总之，教育学生成为一名积极向上、阳光开朗、活泼健康的中国好学生，将来参加工作，无论从事什么行业，都能踏实、认真，有功于国家、社会、人民，也有功于自己。 如果做不到这些那才是真正的不称职。哪怕教出来的学生成绩好，分数高，甚至于考上了985院校，但崇洋媚外、自私自利也是不称职的。