实验学校教师培训通知及组织实施办法

一、培训通知 根据上级教育主管部门发布的培训通知，严格按照分配人数组织教师参加培训，根据学科需求推荐人选参加。 二、培训目标 1.全体教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。 2.进一步发展自身的个性特长，力求创造出自己的教育教学风格和特色。 3.掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。 4.提高教师对教育教学专题的研究探索能力和科研水平。 5.在培训中建立健全学校的培训制度，使教师培训工作科学化、规范化、系列化。 三、培训内容 1.最新的、最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。 2.有利于促进学校课程改革、教师课堂教学改革的提高学校办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。 3.学科专业知识、基本技能。 4.教育科研知识及能力培训。 5.师德师风、未成年人保护等法纪知识。 6.现代教师基本功：专业知识、普通话、信息技术、三笔字、简笔画、组织教学、课件制作等。 7.关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。 8.班主任综合素养提升培训。 四、培训形式 1.暑期全员集中培训； 2.名师、专家专题讲座； 3.优秀教师示范课； 4.网络培训。 五、管理与考核 1.中小学教育教学处负责对教师的培训发展情况作评估考核。 2.每位教师要制订个人培训研修计划，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结，并报中小学教育教学处备案。 3.每位教师严格按照自己的培训研修计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水平，完善调整自己的能力结构。 4.学校要求集中培训的教师须人人参与。教育局将对教师的培训结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。 5.教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。 6.外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作培训心得汇报。