深耕课堂  以研促教

为进一步深化课堂改革，提升教育教学水平，准确把握教学方向，优化教育能力，加快教师专业成长。2024年10月29日，鄂托克旗教研员刘燕老师，杨丽老师，浩斯巴德玛老师，魏其其格老师，朝鲁老师，王亚杰老师，深入棋盘井第一小学开展调研工作。

课堂是教育教学质量的主阵地。刘燕老师走进课堂，对语文课进行了听评课指导。本次活动，旨在引领教师的专业成长，全面提高课堂效率。帮助语文教师对课程标准有更深的理解，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计有科学的把握。

一 深耕课堂（语文）

课堂上学生自主、合作、探究，以学为中心，学生是学习的主人。

上课过程中刘老师深入课堂了解学情。走进小组合作关注学生的学习状态，详细了解学生合作内容。

刘老师和老师们一起听课，一起深入课堂。

刘燕老师通过互动评课的方式，依标扣本，对三位老师所执教的教学内容和教学设计给予了充分肯定。对课例进行了细致深入的评价和指导。

刘老师强调，教师在备课时应研读教材语言，设计牵一发而动全身的核心问题提高课堂效率。特别强调了教、学、评一致的重要性，以及如何落实的策略方法。在课堂教学中如何根据教学内容及设计合适引导学生学习，如何落实好精读略读课等方面进行了详细的指导和点评。

刘老师还提到，课堂教学应注重用语文的实践活动，教方法，提升学生思维，注重学法迁移落实语文要素，培养学生语文学习能力。还对小组合作展学汇报环节如何有效利用评价量表做了详细指导。

资料查阅指导

调研落实听评课指导与资料检查工作相结合的方式，重点对学校各学科教学教研工作常规，教师培养情况进行了检查指导工作。查阅资料过程中，教研员们对各学科集体备课、作业布置、小组建设、课题开展及青年教师成长等情况进行了详细的检查、了解和指导。最后刘老师寄予了全体语文老师厚望，希望老师们能够多学习重反思，互学、共研、共进。

此次调研活动是对棋盘井第一小学语文教学工作的一次全面检查，更是推动棋一小语文教育教学质量提升的重要契机。学校将认真总结本次活动的经验与不足，积极采纳教研员的宝贵建议，不断优化教学策略，加强师资队伍建设，努力为学生创造更加生动、高效的教育教学环境，促进每一位学生的全面发展。老师们将会坚守初心，奋发努力，朝着美好教育阔步前行！

二  深耕课堂（数学）

杨丽老师深入课堂了解学生学习情况。

杨老师不仅关注学生的学习状态，更重视教师的专业成长，通过一对一的听课指导、随时讨论、集体备课等形式，对数学老师们进行了全方位、深层次的培训。

查阅资料指导

杨丽老师对棋盘井第一小学数学组的集体备课、课堂教学、学生作业、教师教学设计、小组建设、数学课题、年轻教师成长等工作情况进行了整体的调研指导。帮助教师直面问题、补齐短板、赋能教学，同时引导教师进行个性化学习与思考，习得教学改进的过程与方法，在学习中行动、在行动中提升。

三  深耕课堂（英语）

英语老师的课堂生动、活泼有趣，大大激发了学生的兴趣。

在新课标的核心素养要求下，浩斯巴德玛老师就课程目标，备课内容，评价方式，课堂整体把控等方面进行了深入的解读，结合课堂教学给出了更加具体的教学建议，也为接下来集体备课，教学设计和作业设计多样性及批改等方面提出了正确的方向。

本次活动中，有四位教师进行了课堂展示，巴老师对每位教师的课堂从备课、授课方式、课堂评价以及学生参与度，以及学生作业等方面给出了中肯的建议。

四  深耕课堂（科学）

小学科学学科旗级教研员魏其其格老师莅临指导，进行了为期一天的听课、评课及教学资料检查工作。此次活动旨在深入了解棋一小科学课程的教学现状，指导教师优化教学方法，确保科学课程标准的有效落实。

魏其其格老师选取了四年级的两节科学课进行观摩指导，两位授课教师均采用了多媒体教学辅助手段，结合实物展示、实验操作等互动方式，激发学生学习兴趣，引导学生主动探索科学原理。

课堂上，学生积极参与讨论，气氛活跃，体现了“以学生为中心”的教学理念。魏老师认真记录了教学过程，重点关注了教师的教学方法、学生的学习状态和课堂互动情况及教学目标的达成度。

魏老师对两位教师准备充分、条理清晰的教学设计表示赞赏，认为课堂互动性强，能够有效激发学生的好奇心和探索欲。建议教师在实验操作中更加注重安全教育的融入，同时鼓励更多采用探究式学习方法，让学生在“做中学”，进一步提升解决问题的能力。此外，也强调了评价与反馈机制的重要性，建议建立更加多元化、个性化的学生评价体系。

同时，魏老师还对科学教研组的教学计划、教案、实验记录等教学资料进行了细致检查。检查中给予高度的评价：教学资料齐全，覆盖了学期教学计划、单元教学计划、每节课的详细教案及教学反思，教案格式统一，内容详实，符合科学课程标准要求，学生作业批改及时，有针对性的评语体现了教师对学生个体差异的关注。魏老师建议进一步加强教学资源的整合与共享，鼓励教师利用网络平台丰富教学资源，同时加强跨学科融合教学的探索与实践。

五  深耕课堂（美术）

朝鲁老师对授课老师的课给予了充分肯定。细心的参观了科创展不同年级的作品。认为学校的美术课程落实丰富、扎实到位，给予了极高的评价。

相信在美术课堂教学中，老师们始终坚持以学生为中心的教学理念，致力于为学生打造一个充满探索与发现的学习环境。只有让学生成为课堂的主体，他们才能在艺术的海洋中自由翱翔，真正体验到美术带来的乐趣与成就感。棋盘井第一小学美术教师们定会坚守初心，奋发努力，朝着美好教育阔步前行！

六  深耕课堂（道法）

棋盘井第一小学两位教师进行课堂展示，旗教研员王亚杰老师对执教教师的课堂活动与备课工作进行了深入细致的指导。

她鼓励老师们坚持以新课程标准为导向、深入分析课本，结合学生学情、立足学生生活实际去开展自己的教育教学。道德与法治课程最大的特点是与生活联系紧密，作为老师，我们要学会结合学生生活，设计活动，落实核心素养，让学生在课堂上真正能提升自己的思想境界，真正有收获。

老师们也表示在今后的教育教学工作中，多审视学生的生活，深耕课堂主阵地，发挥好道德与法治这门课程的育人作用。