潮新闻客户端通讯员姚玲玲记者陈棠棣

“原来，一个小小的玩笑竟能在不知不觉中逐渐演变成校园霸凌！”

“我学到了哪些行为是霸凌，我们要拒绝霸凌！”

这是黄湖镇中心小学成长法保游园会的真实场景，同学们正围着一个特殊的五层盒子——“恶的渐进：盒子里的校园欺凌”。每一个盒子都讲述一个霸凌行为，同学们通过逐层打开盒子，了解如何从最轻微的言行逐步演变成最严重的肢体暴力的过程。这个游戏旨在帮助学生理解校园欺凌的渐进性，并引导他们学会从欺凌者、旁观者和被欺凌者的角度去认识校园欺凌。

近日,成长法保游园会由黄湖镇社工站联合黄湖社会组织服务中心等社会力量共同组织，通过寓教于乐的互动活动形式，进一步加强未成年人法治教育，引导未成年人提高自我保护意识，给未成年人营造健康良好的成长环境。

老师通过寓教于乐方式让同学学习法律知识图片由受访者提供

成长法保游园会设置了“法律红绿灯”“网络特工队”“友善言语对对碰”“未成年人守护者联盟”“校园欺凌特工队”等闯关游戏。游戏的设计巧妙地融入了欺凌、诈骗、网络安全等元素，如“未成年人守护者联盟”游戏，社工讲述了法保小剧场发生的一个小故事：小红告诉好朋友，家里人总是骂她傻有时候还会动手打她，她在想自己是不是做错了，她很伤心。社工引导同学们思考小红的感受。小红会自我怀疑，慢慢丧失自信心；家人对她的伤害她会感到害怕，也会孤独无助，无人可以依靠；长期被辱骂挨打也可能带来心理创伤，感到自卑，进而影响她的学习和社交。社工也会询问同学们碰到这种情况我们要怎么保护自己,同学们相出了很多应对办法，社工肯定同学们的想法并告诉同学们，碰到困难我们要保持冷静，保护好自己不受伤害，然后寻求帮助。

同学们在学习法律知识图片由受访者提供

在社工的引导下，同学们在轻松愉快的氛围中掌握了法律知识和自我保护技能。

同学们纷纷表示“今天学到了法律知识，提高了自我保护能力，学会了怎样防范校园欺凌。”“从今天开始，我即不做受害者，又不做欺凌者，也不做旁观者，与同学和睦相处。”

黄湖镇中心小学政教处主任马老师说：“活动通过场景游戏寓教于乐，而不是枯燥的法律知识，学生们更容易收获法律知识，并且在今后的生活当中能够运用好法律知识去保护自己。”

本次活动感谢北京华宇公益基金会提供活动内容。未来，黄湖镇社工站将链接更多社会资源，通过多种多样的活动方式，助力未成年人成长！