文/明眼人谈教育

在网络的角落里，我们偶尔会看到一些故事，让我们对那些顶尖学府的认知再次提升。最近，一个清华大学的学生在社交媒体上分享了她的经历，她在操场跑步时被学姐叫住，并被赠予了几张音乐会的门票。这不仅仅是几张纸，而是代表着一种无形的财富——眼界和认知的提升。

这位学生的话让我们深思：在校园里，她经常能看到各种讲座和音乐会的海报，有机会经常去听行业大佬的学术报告。这些看似平常的活动，对她来说却是一笔无法计算的财富，能潜移默化提升她的眼界，认知。而在普通学校，这样的资源是罕见的。

这并非空言。我们不得不回想起张雪峰老师的一句话：“读书不是为了发财，而是为了成为一个有情趣的人。”当然，并非所有人都能进入清华大学这样的学府，但是这并不意味着我们不能成为有情趣的人。情趣，往往源自于我们对世界的理解，对生活的热爱。而这种理解与热爱，往往需要我们通过读书、学习、实践去获取。

然而，这并不是说普通大学就没有好的资源。太原理工大学校长郑强就说过：“没有一所大学不是社会发展的坚强后盾。”每一所大学都有其独特的资源和优势，关键是我们要有一双发现的眼睛。

然而，我们不能忽视的是教育资源的差距。这种差距不仅仅体现在师资力量、硬件设施上，更体现在学生的见识和眼界的差距上。好的大学有更多的机会和资源，这是普通学校无法比拟的。就像那个清华学子所说：“同样是大学读四年，好的大学真的不一样。”

也许有些读者会说，他们并没有经历过这样的差距，他们的高中老师也没有告诉过他们要努力学习，争取往985大学里面考。但这并不能否认教育资源差距的存在。

教育资源的差距是客观存在的，这并非一日之寒。但我们需要认识到的是，这种差距并非无法跨越的鸿沟。读书、学习、实践，这些都是我们可以提升自我、跨越差距的方式。

那个清华的学生说，她感谢那位学姐的门票，让她知道了什么是音乐会，让她知道了什么是行业大佬的学术报告。那么我们呢？我们是否也应该感谢那些让我们明白更多、更高、更远的人和事呢？

当我们看到清华大学的学生在操场上跑步时被学姐叫住，并被赠予了几张音乐会的门票时，我们是否也应该在自己的生活中寻找那些让我们提升自我、拓宽眼界的机会呢？

当我们看到那位清华学生说她在校园里经常能看到各种讲座和音乐会的海报，经常能去听行业大佬的学术报告时，我们是否也应该在自己的生活中寻找那些让我们增长见识、提升能力的人和事呢？

答案是肯定的。因为只有这样，我们才能真正地理解什么是“好的大学”，什么是“普通大学”。

正如那位清华学生所说：“同样是大学读四年，好的大学真的不一样。”那么我们呢？我们是否也应该在自己的生活中寻找那些让我们变得更好的人和事呢？

让我们一起努力吧！在这个世界上，没有什么比提升自我、拓宽眼界更让人幸福的事情了。所以，让我们向那位清华学生看齐吧！让我们在自己的生活中寻找那些让我们变得更好的人和事吧！只有这样，我们才能真正地理解什么是“好的大学”，什么是“普通大学”。